【題目】為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所示.根據(jù)實驗結果判斷,下列敘述正確的是(

A.胚芽鞘b側的IAA含量與b′側的相等
B.胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同
C.胚芽鞘b′側細胞能運輸IAA而c′側細胞不能
D.瓊脂塊d′從a′中獲得IAA量小于a′的輸出量

【答案】D
【解析】解:A、瓊脂塊a中不含生長素,瓊脂塊a′中含生長素,故胚芽鞘b側的IAA含量比b′側的少,生長較慢,A錯誤;
B、瓊脂塊a中不含生長素,胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量相同,B錯誤;
C、胚芽鞘b′側細胞和c′側細胞都能運輸IAA,C錯誤;
D、瓊脂塊a′中的生長素部分用于胚芽鞘的生長,部分運輸?shù)江傊瑝Kd′.因此瓊脂塊d′從a′中獲得IAA量小于a′的輸出量,D正確.
故選:D.
【考點精析】掌握生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況是解答本題的根本,需要知道生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;運輸:表現(xiàn)為極性運輸——只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,不能反過來;分布:各個器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的花色有紫花和白花。下列對紫花和白花的描述錯誤的是

A. 一種性狀 B. 兩種性狀

C. 兩種表現(xiàn)型 D. 一對相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示某植物各部分名稱,圖2表示植物某種器官或結構的生長素(IAA)濃度隨時間變化曲線,其中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的IAA濃度,下列敘述正確的是(

A.圖1植物體中生長素都是由①、②、③、④所示結構合成
B.若曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化,則A點時IAA既來自頂芽也來自側芽
C.去掉①會對②的生長產(chǎn)生影響,但去掉④不會對③的生長產(chǎn)生影響
D.將圖1所示植物水平放置,圖2曲線可表示遠地側生長素濃度的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某高等生物細胞增殖某時期模式圖,圖2是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.據(jù)圖回答下列問題.(注:橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)
(1)圖2曲線a中1~8段可表示細胞進行分裂的數(shù)量變化.
(2)圖2中無同源染色體的時期有 , A點的變化可表示的生理過程為
(3)圖1細胞中含有條脫氧核苷酸鏈,該細胞對應圖2中的時期,該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為
(4)圖3是某同學繪制的曲線圖,但是忘記了標明縱坐標,只記得時期c對應圖2中的時期11,那么圖3縱坐標最可能代表的內容是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種遺傳病的系譜圖,請據(jù)圖分析:

(1)該遺傳病是(顯性/隱性)遺傳。
(2)若Ⅱ3為致病基因的攜帶者,則該遺傳病的遺傳方式是 , Ⅲ7是純合子的概率是
(3)若Ⅱ3不攜帶致病基因,則該遺傳病的遺傳方式是 , Ⅱ3、Ⅱ4再生一個孩子患病的概率是
(4)該病不可能是伴Y染色體遺傳病,系譜圖中(個體)的表現(xiàn)型不符合伴Y染色體遺傳病的遺傳規(guī)律.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調節(jié).請據(jù)圖回答:

(1)某人一次性飲1000mL清水,1h內尿量顯著增加,這是由于降低,對相關感受器刺激導致下丘腦神經(jīng)內分泌細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少,其軸突末梢釋放的 , 降低了腎小管和集合管對水的 , 使水重吸收減少.飲水1h后,通過圖中a所示的調節(jié)機制,尿量逐漸恢復正常.
(2)在劇烈運動狀態(tài)下,體內會啟動一些列調節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質的內臟神經(jīng)興奮增強,其末梢內釋放的神經(jīng)遞質與腎上腺髓質細胞膜上的結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進分解,抑制分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為高等植物細胞亞顯微結構示意圖,圖2為有氧呼吸過程簡圖.

(1)圖1中的結構①在功能上是一種選擇透過性膜,它的基本支架是_____.功能越復雜①上的_____越多.

(2)圖1中含有少量DNA的細胞器有_____(填序號).

(3)圖1細胞中的原生質層包括_____(填序號)以及兩者之間的細胞質.

(4)圖2中過程Ⅰ發(fā)生的場所是圖1中的_____(填序號).

(5)2,4﹣二硝基苯酚(DNP)對圖2中過程Ⅱ的氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失,這表明DNP使分布在_____(填下列序號)的酶無法合成ATP.

a.細胞質基質 b.線粒體基質 c.線粒體外膜 d.線粒體內膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于圖示的說法錯誤的是

A. 圖一所示過程相當于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細胞核中

B. 若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應的雙鏈DNA片段中A占24%

C. 圖二所示過程相當于圖三的過程,所需原料是氨基酸

D. 正常情況下在動植物細胞中可能發(fā)生的是⑨⑩過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析正確的是(  )

A. 若⑥過程是動物育種則可用射線處理幼年動物

B. ①②③育種過程加速農(nóng)作物進化,但不產(chǎn)生新物種

C. ⑤過程需要用秋水仙素處理單倍體種子獲得純合品種

D. 若⑦過程采用低溫處理,低溫可抑制著絲點的分裂導致染色體加倍

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