14．請據(jù)如圖回答問題．

（1）圖A屬于動物（填“植物”或“動物”）細胞，其最根本原因是沒有圖B中的①細胞壁．
（2）圖A中③的功能是對來自⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝．
（3）圖A中⑥所指的是核糖體，它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所．
（4）圖B中⑤是線粒體，它是細胞進行有氧呼吸的主要場所．
（5）圖B中的⑦葉綠體是植物細胞特有的一個細胞器，是植物細胞進行光合作用的場所．

分析 分析圖解：圖A中，①表示細胞膜，②是線粒體，③是高爾基體，④是染色質(zhì)，⑤是中心體，⑥是核糖體，⑦是核膜，⑧是核仁，⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
圖B中，①是細胞壁，②是高爾基體，③是細胞核，④是核糖體，⑤是線粒體，⑦是葉綠體．

解答 解：（1）分析圖解，圖A沒有細胞壁，屬于動物細胞．
（2）圖A中高爾基體的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝．
（3）圖A中⑥是核糖體，核糖體是細胞合成蛋白質(zhì)的場所．
（4）圖B中⑤是線粒體，它是細胞進行有氧呼吸的主要場所．
（5）圖B中的⑦葉綠體是植物細胞特有的一個細胞器，是植物細胞進行光合作用的場所．
故答案為：
（1）動物      ①細胞壁
（2）⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（3）核糖體      蛋白質(zhì)
（4）線粒體      有氧呼吸
（5）葉綠體       光合作用

點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，掌握細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合圖中信息準確判斷該生物的類型，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．制備細胞膜時，通常選取的細胞和處理的方法分別是（　�。�
A．豬成熟的紅細胞，將其放入生理鹽水中
B．白細胞，將其放入蒸餾水中
C．豬成熟的紅細胞，將其放入蒸餾水中
D．白細胞，將其放入生理鹽水中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應(yīng)T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細胞死亡而發(fā)病．下列敘述不正確的是（　�。�
A．這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
B．患者血液中葡萄糖水平高于正常生理水平
C．患者效應(yīng)T細胞將淋巴因子傳遞給B細胞致其死亡
D．抑制T細胞增殖的免疫抑制劑可用于該病治療

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．樺尺蠖的體色受一對等位基因S和s控制，黑色（S）對淺色（s）顯性，某樺尺蠖種群分開分別遷移到A、B兩個區(qū)域，A地是工業(yè)發(fā)達的城鎮(zhèn)，B地是閉塞的山區(qū)，若干年后抽樣調(diào)查A、B兩地的樺尺蠖種群，結(jié)果如下表．下列說法中不正確的是（　�。�
區(qū)域SS（%）Ss（%）ss（%）
A80182
B2890
A．A地S基因的頻率為89%，B地S基因的頻率為6%
B．A、B兩地的樺尺蠖因長期地理隔離達到生殖隔離，從而形成兩個物種
C．從上述結(jié)果可得結(jié)論：生物進化的方向是由自然選擇決定的
D．基因頻率變化的原因除自然選擇外，還有遷移和遺傳漂變等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．果蠅的灰身（V）對黑身（v）為顯性，長翅（B）對殘翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，該個體基因型如圖所示．請回答下列問題．
（1）灰身與黑身、長翅與殘翅這兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律？否（填“是”或“否”），原因是控制這兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上．
（2）如不發(fā)生交叉互換，該果蠅一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型為BVD、bvd或BVd、bvD．
（3）該果蠅細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有B、b、V、v、D、d．細胞分裂過程中復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期．
（4）野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼的，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅．用該雄果蠅與野生型果蠅雜交，F(xiàn)1都是圓眼．請設(shè)計實驗分析判斷控制棒眼性狀的基因是位于常染色體上還是X染色體上．F1自交獲得F2，若F2中雌雄果蠅中均有棒眼，則控制棒眼的基因位于常染色體上；若F2中僅雄果蠅中有棒眼，則控制棒眼的基因可能位于X染色體上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實驗的描述中，正確的是（　　）
A．平板劃線法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目
B．橙色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下可與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色
C．用果膠酶處理蘋果泥時，大幅度提高反應(yīng)溫度能使果膠酶更充分地催化反應(yīng)
D．用萃取方法提取胡蘿卜素的過程使用水浴加熱，其目的是防止有機溶劑燃燒、爆炸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答問題：

（1）突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成．
（2）N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能？是（填“是”或“否”）；若M為下丘腦神經(jīng)分泌細胞，動物在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌會增加，請寫出引起甲狀腺激素分泌增加的反射�。豪溆X感受器→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→神經(jīng)分泌細胞．
（3）當神經(jīng)纖維受到刺激后，膜外局部電流的移動方向是由未興奮區(qū)流向興奮區(qū)．
（4）甲圖中存在2個突觸．
（5）當刺激e點時，則電流表偏轉(zhuǎn)1次．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示“綠葉中色素的提取和分離”實驗的部分材料和用具．據(jù)圖作答．
（1）圖①放入研缽內(nèi)的物質(zhì)：A．無水乙醇10mL，作用是溶解色素；B．二氧化硅少許，作用是研磨得更充分；C．碳酸鈣少許，作用是防止研磨過程中色素被破壞．
（2）將糨糊狀研磨液迅速倒入玻璃漏斗中過濾，漏斗基部放一塊單層尼龍布．
（3）③剪去兩角的目的是防止兩邊的色素層析時擴散過快．
（4）④層析操作過程應(yīng)注意層析液不要觸及濾液細線；層析的原理是四種色素隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同；加蓋的目的是防止層析液揮發(fā)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：綜合題

沙塵暴對植物光合速度、蒸騰速度、氣孔導(dǎo)度和呼吸速度都有明顯的影響，下表是所研究的沙塵對云杉凈光合速率影響的實驗結(jié)果（氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度，影響光合作用，呼吸作用及蒸騰作用），請據(jù)表回答下列問題。

總?cè)~綠素含量（mg/g）

氣孔導(dǎo)度相對值（%）

凈光合速率[μmol CO2/（m2•s）]

對照組

4.71

94

5.54

實驗組

3.11

65

3.69

（1）沙塵暴導(dǎo)致云杉光合作用速率下降的因素有______________________、 ________________。

（2）若沙塵暴對云杉光合作用中光反應(yīng)階段的影響更大，則與對照組相比，實驗組葉肉細胞中C3（三碳化合物）的含量要______（高、低、相同）；若沙塵暴對云杉光合作用中暗反應(yīng)階段的影響更大，則與對照組相比，實驗組葉肉細胞中C5（RuBP）的含量要______（高、低、相同）。

（3）某同學(xué)用菠菜葉片做實驗材料探究光照強度對光合作用的影響，實驗過程中，用打孔器避開大的葉脈打出若干片小圓葉片，為了避免影響實驗結(jié)果，對小圓葉片的選擇時應(yīng)注意_________________________等狀況要相同。該組同學(xué)以同一時間段內(nèi)多組實驗裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量作為觀察指標，在實驗裝置加入的液體中應(yīng)含有___________（物質(zhì)）。

（4）在上述實驗中發(fā)現(xiàn)，將小圓葉片直接放入實驗裝置中，小圓葉片均未沉底，無法獲得所需實驗結(jié)果，應(yīng)對小圓葉片進行_______________________________處理，使小圓葉片全部沉底。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案