A、蛋白質(zhì)工程和基因工程的目的都是活的人類(lèi)需要的蛋白質(zhì),所以二者沒(méi)有區(qū)別 |
B、基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù) |
C、通過(guò)蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍然是天然的蛋白質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)水平上直接改造蛋白質(zhì)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程 |
B、細(xì)胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 |
C、細(xì)胞的癌變由于基因突變使細(xì)胞分裂異常 |
D、細(xì)胞的衰老與凋亡意味著動(dòng)物個(gè)體的衰老和死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
物質(zhì) | 作用對(duì)象 | 作用結(jié)果 | |
A | 生長(zhǎng)素 | 果實(shí) | 促進(jìn)果實(shí)成熟 |
B | 促甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進(jìn)甲狀腺激素分泌 |
C | 抗體 | 抗原 | 吞噬抗原 |
D | 秋水仙素 | 分裂的細(xì)胞 | 抑制著絲點(diǎn)分裂 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、X染色體 | B、Y染色體 |
C、常染色體 | D、任何一個(gè)染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水鹽平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
B、血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié) |
C、當(dāng)人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
D、若圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、以游離的形式存在 |
B、自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分 |
C、可以自由流動(dòng) |
D、許多種物質(zhì)都能溶解在自由水中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
表現(xiàn)型 | 紅眼長(zhǎng)翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長(zhǎng)翅 | 白眼殘翅 |
雌蠅 | 550 | 180 | 0 | 0 |
雄蠅 | 270 | 100 | 280 | 90 |
A、AaXBXb、AaXBY |
B、BbXAXa、BbXAY |
C、AaBb、AaBb |
D、AABb、AaBB |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腎上腺素 | B、胸腺激素 |
C、抗利尿激素 | D、甲狀腺激素 |
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