11．以下有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（　�。�
A．植物無(wú)性繁殖過(guò)程中，變異來(lái)自于基因突變或染色體變異或基因重組
B．在沒(méi)有射線等外來(lái)因素影響時(shí)，基因突變也可能自發(fā)產(chǎn)生
C．染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的變異會(huì)導(dǎo)致性狀變化，其原因都是基因的數(shù)目發(fā)生改變
D．Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離是因?yàn)榛蛑亟M

分析 可遺傳的變異有三種來(lái)源：基因突變、染色體變異和基因重組：
（1）、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換．基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期．基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性．
（2）、基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組．
（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．

解答 解：A、植物無(wú)性繁殖過(guò)程中不進(jìn)行減數(shù)分裂，只可能會(huì)發(fā)生染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生基因重組，A錯(cuò)誤；
B、基因突變的因素可以來(lái)自外界的因素，也可以是自身的因素引起的，B正確；
C、染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的變異會(huì)導(dǎo)致性狀變化，其原因是基因的數(shù)目發(fā)生改變或排列順序發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；
D、雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨同源染色體分離而分開(kāi)，基因重組至少要有兩對(duì)等位基因，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．小鼠是遺傳學(xué)研究的常用實(shí)驗(yàn)材料，彎曲尾（B）對(duì)正常尾（b）為顯性．遺傳學(xué)家針對(duì)小鼠的尾形進(jìn)行了相應(yīng)的遺傳實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：
父本母本子一代
彎曲尾正常尾彎曲尾（♀）：正常尾（♂）=1：1
實(shí)驗(yàn)二：
遺傳學(xué)家將一個(gè)DNA片段導(dǎo)入到子一代彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中，通過(guò)克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠．（說(shuō)明：①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內(nèi)存在該DNA片段，B基因不表達(dá)，b基因的表達(dá)不受影響．②若小鼠的受精卵無(wú)控制尾形的基因，將導(dǎo)致胚胎致死．）
請(qǐng)回答：
（1）控制小鼠尾形的基因位于X染色體上，尾形的遺傳符合基因的分離定律．
（2）培育該轉(zhuǎn)基因小鼠，需運(yùn)用核移植技術(shù)，將含有外源DNA的體細(xì)胞核與去核卵細(xì)胞融合形成重組細(xì)胞，經(jīng)體外培養(yǎng)到早期胚胎再移植到未配種的代孕雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育．
（3）遺傳學(xué)家認(rèn)為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能（見(jiàn)圖）．為確定具體的插入位置，進(jìn)行了相應(yīng)的雜交實(shí)驗(yàn)（不考慮交叉互換）．
實(shí)驗(yàn)方案：讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型種類及比例．
結(jié)果與結(jié)論：
①若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=1：1：1：1，則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性．
②若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=3：1：3：1，則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性．
③若子代全為正常尾，且雌雄比例為1：1，則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性．
④若子代全為正常尾，且雌雄比例為2：1，則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在誘導(dǎo)胡蘿卜韌皮部細(xì)胞形成綠色幼苗的過(guò)程中，一定不會(huì)同時(shí)發(fā)生（　�。�
A．光合作用與呼吸作用B．有絲分裂與細(xì)胞分化
C．ATP的合成與分解D．基因突變與基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖1表示某植物細(xì)胞的部分生理過(guò)程示意圖，①～③代表生理過(guò)程．圖2表示該植物葉片CO2釋放量在其他條件適宜時(shí)隨光照強(qiáng)度變化的曲線．回答下列問(wèn)題：

（1）圖l中，過(guò)程①的H2O產(chǎn)生部位是線粒體內(nèi)膜．
（2）干旱時(shí)期會(huì)導(dǎo)致植物光合作用速率下降，主要原因是為了減弱蒸騰作用，植物的一片的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳不能進(jìn)入葉肉細(xì)胞，此時(shí)該植物葉綠體中[H]含量的變化趨勢(shì)是增多．
（3）當(dāng)圖1中過(guò)程③沒(méi)有發(fā)生時(shí)，對(duì)應(yīng)圖2中的B點(diǎn)．
（4）若升高環(huán)境溫度10℃，圖2中B點(diǎn)的變化情況是向右移動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•屯溪區(qū)校級(jí)期末）組成生物體最基本的元素是（ ）

A．C B．O C．H D．N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為，核糖體是通過(guò)信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜腔內(nèi)，體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以主動(dòng)運(yùn)輸方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w
C．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素、胃蛋白酶等物質(zhì)的合成并非都有這樣的過(guò)程
D．mRNA在核糖體上移動(dòng)合成蛋白質(zhì)分子，切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．蠶豆種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．種子在破土前質(zhì)量一直在減小
B．48h后細(xì)胞呼吸底物不只是糖類
C．二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)
D．12～24h期間，細(xì)胞呼吸的主要方式為需氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．染色體經(jīng)過(guò)的改變，一定導(dǎo)致染色體上基因中的堿基對(duì)排列改變
B．同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，可導(dǎo)致基因重組
C．自然狀態(tài)下基因突變是不定向的，而人工誘變是定向的，決定生物進(jìn)化方向
D．基因型均為Aa的豌豆種群，自交后代中出現(xiàn)AA個(gè)體，該豌豆種群發(fā)生了進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．A、B、C、D代表實(shí)驗(yàn)材料，若在顯微視野中觀察到有絲分裂各時(shí)期的細(xì)胞，從細(xì)胞分裂周期來(lái)看，圖中最適合做實(shí)驗(yàn)材料的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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