【題目】下圖是某同學(xué)進(jìn)行有絲分裂實(shí)驗(yàn)的流程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲過(guò)程使用鹽酸和酒精混合液處理的目的是______,乙過(guò)程所用的試劑是______。
(2)圖丁過(guò)程“壓片”時(shí),需要用拇指輕輕按壓______,有利于細(xì)胞分散。
(3)若該同學(xué)想仔細(xì)觀察下圖中細(xì)胞甲的染色體行為,需要在低倍鏡下將A視野中的裝片向______移動(dòng),再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋觀察B視野中的圖像,圖甲細(xì)胞中染色體和DNA的比值______。
【答案】使細(xì)胞相互分離 清水 載玻片 左下方 1:2
【解析】
觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來(lái))、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)。
(1)甲過(guò)程是解離,鹽酸和酒精配制成的解離液可以使細(xì)胞分散開來(lái),乙過(guò)程是漂洗,用清水即可。
(2)壓片時(shí),用拇指輕輕按壓載玻片,有利于細(xì)胞分散。
(3)顯微鏡下形成的物像是放大的倒像,玻片移動(dòng)的方向和物像移動(dòng)的方向相反,所以想仔細(xì)觀察細(xì)胞甲的染色體行為,細(xì)胞甲位于左下方,所以將玻片向左下方移動(dòng),圖甲處于有絲分裂中期,每條染色體含有2條染色體單體,所以染色體和DNA的比值是1:2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是__________________。
(2)圖中④的名稱是__________;圖中表示R基團(tuán)的編號(hào)是___________________。
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做___________,在該過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。下圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲。ɑ?yàn)?/span>A、a)、乙。ɑ?yàn)?/span>B、b)的家族系譜圖,已知3號(hào)的父親不攜帶致病基因。
(1)甲病的遺傳方式是__________,乙病的遺傳方式是________。Ⅲ2的基因型是______,Ⅳ6不患病的的概率為________,若Ⅳ6兩病兼患,則其性別為______________;現(xiàn)需要從第Ⅲ代個(gè)體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得乙病致病基因,提供樣本的合適個(gè)體為_______________;若要快速檢測(cè)正常人群中的個(gè)體是否攜帶乙病致病基因,可利用特定的分子探針進(jìn)行檢測(cè),這一方法依據(jù)的原理是___________。
(2)若下表格中的調(diào)查結(jié)果即為該地區(qū)兩種病的發(fā)病率,若Ⅲ4與該地區(qū)的一個(gè)患甲病的男性婚配,理論上生一個(gè)同時(shí)患兩病男孩的概率為__________。
表現(xiàn)型 性別 | 有甲病、 無(wú)乙病 | 無(wú)甲病、 有乙病 | 有甲病、 有乙病 | 無(wú)甲病、 無(wú)乙病 |
男性 | 923 | 149 | 27 | 3901 |
女性 | 941 | 9 | 9 | 4041 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室有一批存量淀粉酶制劑,因保留時(shí)間較長(zhǎng),可能失去活性。下面是這種淀粉酶制劑的使用說(shuō)明書的部分內(nèi)容:
產(chǎn)品特性:
(1)熱穩(wěn)定性:最適作用溫度為60~75 ℃,隨著溫度的升高,其反應(yīng)速度加快,但失活也快,溫度低可以適當(dāng)延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間。
(2)pH穩(wěn)定性:在pH 6.0~7.0時(shí)較穩(wěn)定,最適pH為6.0,pH 5.0以下失活嚴(yán)重。其生物興趣小組想通過(guò)比較該存量淀粉酶制劑和唾液淀粉酶的催化效率,鑒定這批存量淀粉酶制劑的活性。
實(shí)驗(yàn)材料與試劑:存量淀粉酶制劑、大小燒杯若干、試管若干、淀粉糊、新配制的斐林試劑、碘液、量筒、酒精燈等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取唾液:將口漱凈,含一塊脫脂棉,片刻后取出,將唾液擠入小燒杯中,重復(fù)幾次。
(2)取兩個(gè)燒杯,分別編號(hào)為A、B,各加入適量的淀粉糊。再往A燒杯中加入適量唾液,B燒杯中加入__________________,在相同條件下,催化適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。
(3)取兩支試管分別編號(hào)為A1、A2,各加入A燒杯中的溶液2 mL。另取兩支試管分別編號(hào)為B1、B2,各加入B燒杯中的溶液2 mL。
(4)向試管A1、B1中加入等量碘液,觀察試管中的顏色變化。
(5)__________________________________________________________________。
預(yù)測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論:
若試管A1中溶液為褐色,試管A2中出現(xiàn)磚紅色沉淀;
①試管B1中溶液呈藍(lán)色,試管B2中無(wú)磚紅色沉淀,說(shuō)明___________________;
②試管B1中溶液呈藍(lán)色,試管B2中有磚紅色沉淀,說(shuō)明該存量淀粉酶制劑有部分活性;
③________________________________,說(shuō)明該存量淀粉酶制劑活性正常。
討論與反思:
該興趣小組在班上匯報(bào)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論后,其他同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在部分缺陷,你認(rèn)為缺陷可能是_______________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組進(jìn)行了探究環(huán)境因素對(duì)某植物光合作用影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是
A.圖中a點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞中參與C3還原的NADPH和ATP比c點(diǎn)要多
B.圖中a、c、d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量由高到低的順序是a>c>d
C.若e點(diǎn)為正常植物的光飽和點(diǎn),則缺鎂植物的e點(diǎn)會(huì)左移
D.若將圖中相應(yīng)CO2濃度改為溫度,則此關(guān)系也成立
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種果蠅的眼色有暗紅眼、朱紅眼和白眼,F(xiàn)用純種朱紅眼果蠅和純種白眼果蠅進(jìn)行如圖雜交實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是
A. 控制眼色的基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律
B. F1暗紅眼雌蠅為雙雜合
C. F2中暗紅眼果蠅有6種基因型
D. F2中朱紅眼與白眼果蠅雜交,后代不可能出現(xiàn)暗紅眼
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體生物在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了圖甲、乙、丙、丁4種類型的變異,圖甲中的英文字母表示染色體上不同基因。下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖中所示的生物變異都是染色體變異
B.如果圖乙為精原細(xì)胞,則該細(xì)胞一定不能產(chǎn)生正常的配子
C.圖丙所示的變異類型不能產(chǎn)生新的基因,圖丁所示的變異類型可以產(chǎn)生新的基因
D.圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為人體從一個(gè)卵原細(xì)胞開始發(fā)生連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 人類的超雄(47,XYY)綜合征個(gè)體的形成與甲過(guò)程中同源染色體行為有關(guān)
B. 甲過(guò)程和丙過(guò)程中都有著絲粒的分裂,但前者進(jìn)行了兩次后者進(jìn)行了一次
C. 乙過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞識(shí)別功能,丁過(guò)程mRNA不同決定細(xì)胞功能不同
D. 丙過(guò)程的子細(xì)胞核中最多有46個(gè)DNA分子來(lái)自于卵原細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中的a點(diǎn)表示___________________,c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________________________ 。光合色素分布的部位_______________________。圖甲中的c點(diǎn)影響光合作用的外部因素是_________________。
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a~d四點(diǎn)中的______表示,也可用圖丙e~j六個(gè)點(diǎn)中的_________________表示。
(3)若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將_______(填“左移”“右移”或“不變”)。
(4)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_____點(diǎn),j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將_______(填“增加”“減少”或“不變”)。
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