【題目】下列對(duì)①——⑨物質(zhì)與結(jié)構(gòu)在生物中的敘述錯(cuò)誤的是

①核酸 ②蛋白質(zhì) ③液泡 ④葉綠體 ⑤線粒體 ⑥核膜

⑦核糖體 ⑧細(xì)胞膜 ⑨細(xì)胞壁

A．①、②在噬菌體、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在

B．⑦、⑧、⑨在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在

C．①——⑨在衣藻體內(nèi)都存在

D．除⑥外，其余的在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在

【答案】D

【解析】

試題分析：所有生物都含有核酸和蛋白質(zhì)，A正確；大腸桿菌和衣藻都含有核糖體、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，B正確；衣藻是一種低等植物，屬于真核生物，其細(xì)胞中含有蛋白質(zhì)、核酸和各種細(xì)胞器，也含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核膜，C正確；藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中不含③液泡、④葉綠體、⑤線粒體、⑥核膜，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一株水毛茛伸展在空氣中和浸在水中的葉片形態(tài)不同，其根本原因是（�。�

A. 空氣中的葉進(jìn)行光合作用

B. 水中的葉主要是吸收水分

C. 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)不同，基因表達(dá)結(jié)果也不同

D. 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)相同，受環(huán)境影響，遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,食物網(wǎng)可使 ( )

A. 生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度不斷增加

B. 每種生物都能將能量傳遞到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 每種生物都限定在一條食物鏈的固定位置上

D. 很多互有聯(lián)系的食物鏈連接成復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【地理——選修6：環(huán)境保護(hù)】

大堡礁是世界最大最長(zhǎng)的珊瑚礁群，綿延2011千米，南端離海岸最遠(yuǎn)有241公里，北段較靠近，最近處離海岸僅16公里。大堡礁由數(shù)千個(gè)相互隔開的礁體組成，是數(shù)百萬(wàn)年來由珊瑚蟲的鈣質(zhì)硬殼與碎片堆積而成。珊瑚蟲只能生活在22℃-28℃水溫環(huán)境，且水質(zhì)必須潔凈、透明。珊瑚生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，40米以內(nèi)的水深較為適宜。大堡礁是世界上最有活力和最完整的生態(tài)系統(tǒng)。在過去30年中，大堡礁近一半的珊瑚已絕跡，并正以越來越快的速度不斷衰亡。

試分析大堡礁不斷衰亡的主要原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用．如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)，如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是分泌增多，促進(jìn)了分解成葡萄糖，使血糖水平升高．
（2）如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島細(xì)胞受損．
（3）胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和等細(xì)胞器直接參與．
（4）Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素進(jìn)行治療，是因?yàn)橐葝u素可以促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、脂肪細(xì)胞加速 ， 從而使血糖水平降低．而Ⅱ型糖尿病有的患者體內(nèi)胰島素甚至產(chǎn)生過多，其致病機(jī)理可能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問題。滇金絲猴，被稱為世界上最高貴的猴子，它棲息在海拔3000米以上的高山針葉林帶，活動(dòng)范圍可從2500米到5000米的高山，以松蘿針葉林的嫩葉、花苞等為食。滇金絲猴主要分布在金沙江與瀾滄江之間狹長(zhǎng)地帶，現(xiàn)存自然種群幾乎均處在相互隔離狀態(tài)，各自然種群之間已不可能進(jìn)行基因交流（下圖）。

（1）描述圖示兩江地帶滇金絲猴種群棲息地的分布特征。

（2）分析兩江狹長(zhǎng)地帶有利于滇金絲猴生存的原因。

（3）說明導(dǎo)致兩江地帶滇金絲猴種群相互隔離的人為原因。

（4）滇金絲猴是我國(guó)特有物種，專家呼吁要嚴(yán)格保護(hù)滇金絲猴，試提出具體的保護(hù)措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)4中可能有合成磷脂的酶
B.經(jīng)7加工的蛋白質(zhì)分子都將分泌到細(xì)胞外
C.結(jié)構(gòu)3不含磷脂，在細(xì)胞分裂前期復(fù)制成一對(duì)
D.若1指附著的核糖體，則其是合成氨基酸的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下某植物葉肉細(xì)胞CO2釋放量隨光強(qiáng)度變化的曲線，圖乙表示某光強(qiáng)度和適宜溫度下，該植物光合強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若圖甲中的B點(diǎn)驟變?yōu)镃點(diǎn)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)三碳酸含量將快速下降
B.圖甲中若其它條件不變，CO2濃度下降則A點(diǎn)將向右移動(dòng)
C.圖乙中，與G點(diǎn)相比，F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量較高
D.圖乙中，與F點(diǎn)相比，E點(diǎn)三碳酸的含量較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體中ATP和ADP循環(huán)的說法正確的是（ ）

A.圖中過程Ⅰ消耗水，過程Ⅱ產(chǎn)生水
B.圖中過程Ⅰ與Ⅱ反應(yīng)迅速，體現(xiàn)酶的專一性
C.圖中過程Ⅰ為水解過程，釋放的能量用于碳反應(yīng)
D.圖中過程Ⅱ可在線粒體、葉綠體和細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

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