長(zhǎng)期浸水會(huì)導(dǎo)致樹(shù)根變黑腐爛。樹(shù)根從開(kāi)始浸水到變黑腐爛的過(guò)程中，細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如右圖所示。下列敘述不正確的是

A.I階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降

B.II階段根細(xì)胞的無(wú)氧呼吸速率上升

C.III階段曲線下降的主要原因與I階段不同

D.細(xì)胞在a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)依次采用哪種方法最適宜（　�。�
①鑒別一只羊是純合子還是雜合子   ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性  ③不斷提高小麥抗病品種的純度    ④檢驗(yàn)雜種遺傳因子組成的方法．
A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交B．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交
C．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．金絲猴的某個(gè)棲息地因人類(lèi)活動(dòng)被分隔成A區(qū)和B區(qū)，1990年發(fā)現(xiàn)A區(qū)金絲猴僅剩16只，且出現(xiàn)諸多疾病，為避免A區(qū)金絲猴種群消亡，由B區(qū)引入10只成年雌性金絲猴．2016年發(fā)現(xiàn)A區(qū)金絲猴數(shù)量已增至一百余只，據(jù)此分析正確的是（　　）
A．A區(qū)金絲猴種群的基因多樣性增加
B．根據(jù)遺傳平衡定律，A區(qū)金絲猴種群的基因頻率在1990年引入后至2016年間無(wú)變化
C．A區(qū)和B區(qū)金絲猴在自然狀態(tài)下仍能實(shí)驗(yàn)基因交流
D．A區(qū)金絲猴后代的性別比例明顯改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有600個(gè)氨基酸，其中氨基有610個(gè)，羧基有630個(gè)，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（ ）

A. 599、606、626 B. 596、14、34

C. 596、11、31 D. 596、606、626

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

I、下圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)a〜d四個(gè)生理過(guò)程中，人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外，還包括 ，原因是缺乏 。

(2)在酵母菌細(xì)胞中，催化過(guò)程b的酶存在于細(xì)胞的 中。

（3）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表：

被檢測(cè)的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象（顏色）

CO2

澄清的石灰水

混濁

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

①

酒精

重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

②

II、如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題:

(1)容器A中放置的一般是幼齡動(dòng)物的器官或組織，原因是其細(xì)胞 能力強(qiáng)，易于培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)先要剪碎，然后用 分散細(xì)胞，制成B瓶中的細(xì)胞懸液。細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入C瓶中進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為 。

(2)B、C、D瓶中的培養(yǎng)基為保證無(wú)菌的環(huán)境，需要添加一定量的 。培養(yǎng)過(guò)程中需要提供02和C02等氣體環(huán)境，C02的作用主要是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系；圖②表示外界環(huán)境溫度與某哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶活性的關(guān)系；圖③表示外界環(huán)境pH與體外甲、乙兩種酶活性的關(guān)系；圖④表示某酶在不同溫度下的酶促反應(yīng)。下列敘述不正確的是

A.圖①中甲酶可能是RNA

B.圖②表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶

C.圖③甲酶對(duì)pH的耐受范圍比乙酶的大

D.圖④可證明該酶活性最大時(shí)的溫度為30℃左右

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的“消化車(chē)間”、“養(yǎng)料制造車(chē)間”和蛋白質(zhì)的“發(fā)送站”分別是指

A.液泡、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.溶酶體、葉綠體、高爾基體

C.中心體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.溶酶體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒傳染性強(qiáng)，2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染者及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高。下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中，正確的有

①遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

②結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有核糖體一種細(xì)胞器

③在實(shí)驗(yàn)室中可用培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒用于科學(xué)研究

A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針)，僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針(Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.X、Y性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B.據(jù)圖分析可知妻子和流產(chǎn)胎兒性染色體數(shù)目存在異常

C.Y染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列

D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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