環(huán)境 | 葉綠素a(單位:mg/g) | 葉綠素b(單位:mg/g) | 類胡蘿卜素(單位:mg/g) |
相對(duì)清潔區(qū) | 2 | 1 | 0.5 |
輕度污染區(qū) | 1.8 | 0.8 | 0.5 |
中度污染區(qū) | 1.4 | 0.6 | 0.5 |
重度污染區(qū) | 1.2 | 0.5 | 0.5 |
分析 1、分析題表:隨污染程度的加劇,葉綠素a、葉綠素b的含量都逐漸下降,類胡蘿卜素的含量不變.
2、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.
解答 解:(1)葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素.色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢.根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來.
(2)提取綠葉中色素時(shí),需要加入無水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中無水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞.分離色素時(shí),用層析液,不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大,隨著層析液擴(kuò)散的速度越快,距點(diǎn)樣處越遠(yuǎn).距點(diǎn)樣處的距離由近到遠(yuǎn)的色素依次是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素.其中葉綠素a含量最多,色素帶最寬,胡蘿卜素含量最少,色素帶最窄.故選:A.
(3)由表格數(shù)據(jù)可知:污染加劇對(duì)植物的影響是影響光合作用的葉綠素a和葉綠素b的含量來影響光合作用的.葉片中色素含量的變化會(huì)直接影響光合作用的光反應(yīng)階段,使其產(chǎn)生的ATP和[H]減少,進(jìn)而將直接影響暗反應(yīng)階段中的C3還原,使葉片中制造有機(jī)物的量減少.
故答案為:
(1)葉綠體中色素溶于有機(jī)溶劑(不溶于水) 紙層析
(2)碳酸鈣 A
(3)葉綠素a和葉綠素b(葉綠素) ATP和[H]
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用色素的提取與分離及影響光合作用的實(shí)驗(yàn)分析,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP連續(xù)水解兩次可以得到腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 細(xì)胞中的ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,意思是指ATP水解形成ADP時(shí)產(chǎn)生的能量可轉(zhuǎn)化為化學(xué)能、機(jī)械能、電能、熱能等 | |
C. | 線粒體是所有生物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所 | |
D. | ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是一種高能磷酸化合物 | |
B. | 每個(gè)ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | ATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 | |
D. | “ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量”的過程可發(fā)生在葉綠體中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不帶有致病基因的個(gè)體也有可能患遺傳病 | |
B. | 禁止近親結(jié)婚是預(yù)防人類遺傳病的有效措施 | |
C. | 遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷能降低后代患遺傳病風(fēng)險(xiǎn) | |
D. | 調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中調(diào)查 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 | |
B. | 魏爾肖指出“細(xì)胞只能來自細(xì)胞” | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率定向改變 | |
B. | 物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離 | |
C. | 群落是生物進(jìn)化的基本單位 | |
D. | 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別標(biāo)記蛋白質(zhì)中的32S,DNA中的31P | |
B. | 同時(shí)標(biāo)記蛋白質(zhì)中的32S,DNA中的31P | |
C. | 分別標(biāo)記蛋白質(zhì)中的35S,DNA中的32P | |
D. | 同時(shí)標(biāo)記蛋白質(zhì)中的35S,DNA中的32P |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用燕麥幼苗和空白瓊脂塊做如下圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.胚芽鞘④向左彎曲生長(zhǎng) B.胚芽鞘⑤將彎向光源生長(zhǎng)
C.胚芽鞘⑤直立生長(zhǎng) D.光照不能引起Y中生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com