【題目】下圖為顯微鏡下黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針，則實際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為(　　)

A. 葉綠體位于液泡的右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

B. 葉綠體位于液泡的左上方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

C. 葉綠體位于液泡的右上方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

D. 葉綠體位于液泡的左下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

【答案】B

【解析】

觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體時，需要借助顯微鏡進(jìn)行觀察，而顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，但液體的流動方向不變，即液體的流動方向和實際液體的流動方向一致。

顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，視野中葉綠體位于液泡的右下方，而實際上黑藻細(xì)胞中葉綠體位于液泡的左上方；但細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向和實際細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向是一致的，視野中細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向為逆時針，則實際上黑藻細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向也是逆時針，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

（1）DNA的基本組成單位是_____________（用數(shù)字表示）、其化學(xué)元素組成是_____________。

（2）DNA是_____________空間結(jié)構(gòu)，3的中文名稱是_____________。

（3）若該DNA分子的一條鏈中，那么在它的互補(bǔ)鏈中，應(yīng)為_____________。

（4）下列敘述中，不屬于RNA功能的是（_____）

A．作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

B．作為某些病毒的遺傳物質(zhì)

C．具有生物催化功能

D．參與核糖體的組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是

A. 刺激 B. 反射弧 C. 反射 D. 興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述，錯誤的是

A. 大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體

B. 發(fā)菜細(xì)胞可進(jìn)行光合作用

C. 原核細(xì)胞的核酸只有RNA一種

D. 原核細(xì)胞是地球上最早出現(xiàn)的生命形式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m ②堿基之間的氫鍵數(shù)為
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n ④G的數(shù)量為m﹣n
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一植株的不同器官或同一器官的不同部位的生長素濃度往往不同．甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)．據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度）：

（1）乙圖點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，點表示②處生長素濃度．②處結(jié)構(gòu)發(fā)育緩慢的原因是 ， 解決的辦法是 ， 此后②處生長素濃度將會低于molL﹣1 ．
（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；點表示④側(cè)生長素濃度．此時，植物莖將生長．
（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中點濃度，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中點濃度，因此根將生長．表示⑤側(cè)濃度的是點濃度，表示⑥側(cè)濃度的是點濃度，所以側(cè)生長快，莖將生長．
（4）能夠促進(jìn)莖生長的濃度范圍是molL﹣1 ， 能夠同時促進(jìn)根、莖、芽生長的濃度范圍是molL﹣1 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】李白有詩云：“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。從細(xì)胞學(xué)的角度分析，這個過程中不會出現(xiàn)的變化是

A. 細(xì)胞核體積縮小 B. 脂褐素積累

C. 酶的活性降低 D. 細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體在寒冷環(huán)境中與維持體溫恒定有關(guān)的激素調(diào)節(jié)過程，下列各項說明中錯誤的是（ ）

A.甲為促甲狀腺激素釋放激素，當(dāng)丙增多時會抑制甲的分泌
B.乙為促甲狀腺激素，當(dāng)丙增多時乙的分泌量會隨之而增加
C.丙為甲狀腺激素，它能提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量
D.人體內(nèi)激素含量的這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中α鏈由21個氨基酸組成，β鏈由19個氨基酸組成，圖中“－S－S－”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“－SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同

B. 該蛋白質(zhì)含有40種氨基酸

C. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個O原子

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

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