【題目】圖1為某高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為該植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的主要過程簡圖、請據(jù)圖畫答：

(1)圖1中②所示細胞器的名稱是_____

(2)圖1中的遺傳物質(zhì)主要存在于_____(填序號)中。

(3)圖1中結(jié)構(gòu)①是一種選擇透過性膜，其主要化學(xué)成分是脂質(zhì)和_____

(4)圖2中過程甲、乙發(fā)生的場所在圖1的_______(填序號)中，d代表的物質(zhì)是_____.

【答案】液泡 ⑤ 蛋白質(zhì) ⑥ O2（氧氣）

【解析】

據(jù)圖圖1為高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為細胞膜，②為液泡，③為細胞質(zhì)基質(zhì)，④為線粒體，⑤為細胞核，⑥為葉綠體。

圖2表示光合作用與有氧呼吸的過程，其中，甲是葉綠體類囊體薄膜，乙是葉綠體基質(zhì)，丙是細胞質(zhì)基質(zhì)，丁是線粒體；a是NADPH，b是ATP，c是二氧化碳，d是氧氣。

（1）圖1中②為液泡。

（2）遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核⑤中。

（3）生物膜具有選擇透過性，其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。

（4）甲乙發(fā)生的光合作用的，發(fā)生在葉綠體⑥中，d是光合作用產(chǎn)生的O2提供給線粒體進行呼吸作用，d是O2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明在人體細胞免疫過程中，效應(yīng)T細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細胞解體死亡。下列與這一免疫過程有關(guān)的說法不正確的是

A.在上述效應(yīng)T細胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于淋巴因子.

B.靶細胞死亡后，侵入靶細胞內(nèi)的病毒還要經(jīng)過體液免疫予以消滅

C.效應(yīng)T細胞作用于靶細胞使靶細胞裂解的過程中，體現(xiàn)了細胞膜的功能之一

D.在效應(yīng)T細胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動在軸突上傳導(dǎo)時，下列敘述錯誤的是

A.甲區(qū)域發(fā)生K＋外流和Na＋內(nèi)流

B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向可能是從乙到丁

D.圖示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野生型細菌能在基本培養(yǎng)基上生長，而用x射線照射后的該細菌卻不能在基本培養(yǎng)基上生長(突變型)。下表是野生型細菌與突變型細菌的差異，下列敘述錯誤的

A.該突變型細菌的產(chǎn)生可能是由于堿基對的替換、增添或缺失所致

B.突變型細菌不能合成該種維生素，說明基因通過控制酶的合成控制代謝進而控制生物性狀

C.可以利用野生型菌獲得突變體，也可以利用突變體獲得野生型菌

D.基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑，其中有利突變?yōu)檫M化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖為兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率，其他條件適宜且相同。據(jù)圖回答下列問題：

（1）可利用分光光度法比較兩種類型水稻中葉綠素含量的差異，首先用______________提取水稻綠葉中的色素，然后通過溶劑在600nm-700nm波長間吸光量進行比較，計算出葉綠素含量。

（2）要比較圖中光照強度為P點時，野生型和突變型水稻O2產(chǎn)生量的關(guān)系，還應(yīng)測定的生理指標(biāo)是____________________________________。

（3）若兩種類型水稻題（2）中生理指標(biāo)相同的情況下，當(dāng)光照強度低于P時，野生型的____________（填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”）強度高于突變型。當(dāng)光照強度高于P時，哪種類型的暗反應(yīng)強度更高___________________，并分析原因______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如下裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解，實驗中所用各種溶液的量相同�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：

(1)量筒Ⅰ、Ⅱ收集到水的體積代表__________的體積，實驗中過氧化氫酶能降低反應(yīng)的___________，從而使反應(yīng)速度加快。

(2)裝置乙____(填“能”或“不能”)用于“探究溫度對酶活性的影響”的實驗，原因是____

(3)該實驗結(jié)論是__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高賴氨酸血癥是由于A基因突變引起的氨基酸代謝紊亂疾病，會導(dǎo)致患者生長發(fā)育遲緩，科研人員對其發(fā)病機理進行了相關(guān)研究。

（1）在翻譯過程中賴氨酸可作為合成________的原料，也可在________中被降解，機制如圖1所示。

A基因表達的A蛋白包括LKR和SDH兩個催化功能區(qū)，其中LKR催化賴氨酸與α-酮戊二酸形成________，該產(chǎn)物在SDH催化下被分解。A基因突變可導(dǎo)致LKR或SDH功能受損，但均會引起血漿中________（賴氨酸/酵母氨酸）濃度增高。

（2）為研究高賴氨酸血癥發(fā)病機理，科研人員進行了如下實驗研究。

①顯微觀察顯示，患病小鼠會出現(xiàn)線粒體異常增大現(xiàn)象，實驗測定了SDH異常小鼠相關(guān)生化指標(biāo)，結(jié)果如圖2和圖3所示。結(jié)合顯微觀察，依據(jù)實驗結(jié)果推測：________。欲確定此推測，還需要測定________。

②為進一步證明細胞中線粒體的形態(tài)功能變化的原因，將LKR和SDH分別在線粒體異常的小鼠細胞中表達，進行線粒體形態(tài)恢復(fù)實驗。若實驗結(jié)果為________，則說明線粒體異常僅由SDH異常導(dǎo)致。

（3）綜合賴氨酸代謝途徑和上述研究，若最終研究結(jié)果與上述推測一致，請你為高賴氨酸血癥提供兩種治療思路：________。

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【題目】右圖是人體部分組織示意圖,abcd代表人體內(nèi)不同激素,請據(jù)圖回答:（[ ]內(nèi)填相應(yīng)字母）

(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是_________________。

(2)如果人體內(nèi)激素d（甲狀腺激素）分泌過多時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的__________就會減少,這是一種_______調(diào)節(jié)機制

(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,胰島A細胞分泌的

_________________激素和腎上腺分泌的_________激素增多,在機體內(nèi)通過促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖過程,以維持機體血糖平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是

A.激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中激素Ⅱ的靶細胞種類最多

B.靶細胞為肌細胞時，激素Ⅰ為胰島素

C.地方性甲狀腺腫患者體內(nèi)激素Ⅱ含量偏多

D.飲水不足或食物過咸均可導(dǎo)致激素Ⅲ的分泌增加

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