19.為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,后來還發(fā)現(xiàn),生長素增加雌花分化是生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯的結(jié)果.回答下列問題:
(1)據(jù)圖可知生長素和乙烯的關(guān)系是生長素含量增加可促進(jìn)乙烯形成,但乙烯含量增加到一定程度時(shí),又會(huì)抑制生長素的合成,植物莖中生長素濃度達(dá)到M時(shí),植物開始合成乙烯.
(2)據(jù)圖結(jié)果可知,測定時(shí)間在t1之后,植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比.
(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中,為了促進(jìn)黃瓜雌花分化,可以直接用一定濃度的乙烯處理,達(dá)到增產(chǎn)的目的.
(4)生長素在植物體內(nèi)廣泛存在,但大多集中在的生長旺盛部位,通過促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)植物生長.若要證明生長素的促進(jìn)機(jī)理,可以取彎曲處作縱切(橫切、縱切)制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度,做出比較.
(5)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素的濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).
①此人所作實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度實(shí)驗(yàn)的因變量是乙烯濃度.
②為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組.
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知,水平放置的植物根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞促成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長.

分析 1、析圖:生長素含量增加可促進(jìn)乙烯合成,當(dāng)乙烯含量增加到一定值時(shí)又會(huì)抑制生長素的合成.
2、t1之后有了乙烯,乙烯抑制細(xì)胞的伸長生長,植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比.
3、生長素增加雌花分化是生長素誘導(dǎo)植物產(chǎn)生乙烯的結(jié)果

解答 解:(1)據(jù)圖可知生長素和乙烯的關(guān)系是生長素含量增加可促進(jìn)乙烯合成,當(dāng)乙烯含量增加到一定值時(shí)又會(huì)抑制生長素的合成.當(dāng)該植物莖中生長素濃度達(dá)到M時(shí),植物開始合成乙烯.
(2)據(jù)圖中結(jié)果可知,測定時(shí)間在t1之后有了乙烯,乙烯抑制細(xì)胞的伸長生長,植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比.
(3)生長素增加雌花分化是生長素誘導(dǎo)植物產(chǎn)生乙烯的結(jié)果,在生產(chǎn)實(shí)踐中,為了促進(jìn)黃瓜雌花分化,可以直接用一定濃度的乙烯處理,達(dá)到增產(chǎn)的目的.
(4)生長素在植物體內(nèi)廣泛存在,但大多集中在生長旺盛的部位,通過促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)植物生長.若要證明生長素的促進(jìn)植物莖生長的機(jī)理在于促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長,可以取彎曲的部位縱切制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度,作出比較.
(5)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素的濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度.
②為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組.
③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知,水平放置的植物的根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長.
故答案為:
(1)生長素含量增加可促進(jìn)乙烯形成,但乙烯含量增加到一定程度時(shí),又會(huì)抑制生長素的合成.M    
(2)t1      
(3)一定濃度的乙烯   
(4)生長旺盛   細(xì)胞伸長  縱切   
(5)①生長素濃度    乙烯濃度   
②含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液   
③高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞促成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查植物激素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析曲線提取有效信息和得出正確結(jié)論的能力;能理解不同植物激素功能的知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
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12.為研究生長素類似物2,4-D對某植物插條生根的影響,一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
組別


步驟
A組B組C組D組E組F組
配制溶液蒸餾水200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-D溶液
?1000mg/L
2,4-D溶液
選擇插條選取該植物生長時(shí)期、帶芽數(shù)目等相同的事宜插條若干支,隨機(jī)分成六等分,并編號(hào)
浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2,4-D溶液浸泡插條12小時(shí)
扦插及培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均一且相同
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
請分析回答:
(1)E組實(shí)驗(yàn)配制的2,4-D溶液濃度是800mg/L.
(2)設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是起對照作用.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明在一定濃度范圍內(nèi),隨著生長素類似物濃度的增加,扦插枝條的生根數(shù)逐漸增加;超過一定濃度范圍后,隨著生長素類似物濃度的繼續(xù)增加,扦插枝條的生根數(shù)又逐漸減少.
(4)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究2,4-D促進(jìn)植該物插條生根的最適濃度,需將生長素類似物2,4-D溶液的濃度在400mg/L~600mg/L  間進(jìn)一步劃分成更小的范圍,再分別對插條處理.

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13.人類紅綠色盲病發(fā)生的根本原因是(  )
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15.圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.由A、B、C、D、E組成了一個(gè)完整的反射弧
B.刺激①處,興奮在該神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.在③處施加刺激引起E收縮屬于反射

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4.糖尿病的形成有多種原因.如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中漿細(xì)胞可以由B細(xì)胞、記憶(B)細(xì)胞分化而來(填細(xì)胞名稱).
(2)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素(填激素名稱)分泌量減少,血糖濃度升高.
(3)圖中③所示的自身免疫病的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3作用于靶細(xì)胞膜上的胰島素受體,導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用,血糖濃度升高.
(4)某人患有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的③(填數(shù)字),在上述三種情況中,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是①②(填數(shù)字).

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11.如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,A-E表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì).
(1)圖中B為蛋白質(zhì);D為磷脂雙分子層;E為糖蛋白.
(2)巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn).
(3)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性.
(4)圖中的下側(cè)(填“上”或“下”)為細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè).

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8.回答下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的問題:
(1)血糖濃度主要受兩種激素調(diào)節(jié),這兩種激素是胰島素和胰高血糖素.通過調(diào)節(jié),使血糖的含量維持在80-120mg/dL范圍內(nèi);根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),糖尿病病人體內(nèi)缺少胰島素激素,這種激素是由胰島B細(xì)胞合成(細(xì)胞名稱),可以用雙縮脲試劑來檢測.
(2)當(dāng)人體飲水不足時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高(升高/降低),下丘腦的滲透壓感受器受感受到刺激后將促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素激素,它的功能是促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水.

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9.為了獲得較純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)和功能,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)及分析有關(guān)問題:
①應(yīng)選取哪種細(xì)胞做材料C (填字母代號(hào)).
A.雞的紅細(xì)胞    B.神經(jīng)細(xì)胞   C.豬的成熟紅細(xì)胞    D.口腔上皮細(xì)胞
你選用該材料的理由是理由是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和其它眾多的細(xì)胞器,可以避免細(xì)胞膜與其它膜結(jié)構(gòu)混在一起.
②將選取的上述材料放入蒸溜水 中,由于滲透作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
③獲得純凈的細(xì)胞膜后,將膜成分分離,對其成分進(jìn)行鑒定.結(jié)果發(fā)現(xiàn),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì) 的種類和數(shù)量越多.

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