實驗一:為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對人成熟T淋巴細(xì)胞的影響,用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞,48 h后檢測Na+?K+?ATP酶活性及細(xì)胞活力。實驗結(jié)果如下:
組別 | 顆粒物濃度/μg·mL-1 | Na+?K+?ATP酶活性/U·mg pro-1 | 細(xì)胞活力(相對值) |
A | 0 | 35.8 | 1 |
B | 50 | 30.6 | 0.98 |
C | 100 | 20.5 | 0.87 |
D | 200 | 12.4 | 0.48 |
SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶。細(xì)胞活力通過測定各組細(xì)胞SDH總活性來表示,用于反映顆粒物對細(xì)胞的毒性,SDH總活性由該組細(xì)胞數(shù)及每個細(xì)胞SDH酶活性共同決定。
⑴本實驗毒性評價指標(biāo)所反映的顆粒物對T淋巴細(xì)胞的毒性,或表現(xiàn)為殺傷作用使細(xì)胞數(shù)減少,或表現(xiàn)為抑制了細(xì)胞的________(生理過程)。實驗數(shù)據(jù)表明,隨著顆粒物濃度的增加,顆粒物對T淋巴細(xì)胞的毒性________。
⑵汽車尾氣中含有的多種致癌因子會損傷DNA,使________表達(dá)異常。長期汽車尾氣暴露的人群,其T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的________免疫功能障礙,導(dǎo)致識別、攻擊癌細(xì)胞能力降低,癌癥發(fā)病風(fēng)險提高。
實驗二:為了研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒,通過測試對簡單信號作出反應(yīng)的最短時間、對視覺信號記憶的準(zhǔn)確數(shù)計算得出能力指數(shù)的相對值,結(jié)果如圖所示。請說明對照組的設(shè)置方法 。隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對值明顯 ;選取若干個自愿者而不是一個志愿者的原因是 ;甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試者,原因是 ,從而干擾測試結(jié)果。
(每空2分)實驗一(1)有氧呼吸 增大 (2)抑癌基因和原癌基因 細(xì)胞
實驗二 以受試者自身未飲酒時為對照 降低 減少偶然性和誤差對實驗結(jié)果的影響
甲狀腺激素分泌過多會提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
【解析】
試題分析:實驗一(1)由題意可知SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶,細(xì)胞活力通過測定各組細(xì)胞SDH總活性來表示,故評價指標(biāo)可以是抑制了細(xì)胞的有氧呼吸。實驗數(shù)據(jù)表明,隨著顆粒物濃度增加,T細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,細(xì)胞活力下降,故顆粒物對T細(xì)胞的毒性增大。
(2)細(xì)胞癌變是因為原癌基因和抑癌基因突變,故致癌因子損傷DNA,使原癌基因和抑癌基因表達(dá)異常。T細(xì)胞參與的主要是細(xì)胞免疫,細(xì)胞免疫功能降低不能裂解癌細(xì)胞。
實驗二 探究是的飲酒對神經(jīng)行為能力的影響,故對照組應(yīng)是以受試者自身未飲酒時為對照。如果飲酒后隨乙醇含量升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)降低較明顯,可以說明乙醇對人的神經(jīng)行為能力有影響。選取多個志愿者,是為了減少偶然性和誤差對實驗結(jié)果的影響。甲狀腺功能亢進者本身受較高濃度的甲狀腺激素的影響神經(jīng)系統(tǒng)就比較興奮,故不選用甲亢患者。
考點:本題考查細(xì)胞癌變和實驗設(shè)計相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和對題意分析能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能使植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是
A.淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶
B.纖維素酶、果膠酶、蛋白酶
C.果膠酶、溶菌酶、纖維素酶
D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一分子ATP中,含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數(shù)目分別是
A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和6
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是
A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基
B.核糖、含氮堿基、磷酸
C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說揭示了
A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
B.生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞
D.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東佛山市高三月考理綜生物卷(解析版) 題型:雙選題
某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析正確的是
A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ8基因型有四種可能
C.Ⅲ-5的致病基因均來自于Ⅱ-5
D.若III-4與III-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是7/12
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)某二倍體植物有多對容易區(qū)分的相對性狀,其中部分性狀受相關(guān)基因控制的情況如下表;卮鹣铝袉栴}:
(1)基因是有 的DNA片段,其遺傳信息蘊藏在 之中;杩刂菩誀畹姆绞街皇峭ㄟ^控制酶的合成來控制 過程,進而控制生物體的性狀。
(2)若表中三對等位基因分別位于三對常染色體上,則基因型為AaBbDd與aabbdd的兩植株雜交,子代中窄葉植株占的比例為 ,子代中紅花窄葉細(xì)莖植株占的比例為 。
(3)若某植株體細(xì)胞的三對基因在染色體上的分布如右圖所示。如果該植株形成配子時,部分四分體中相鄰的兩條非姐妹染色單體之間,基因D與d所在片段發(fā)生過交叉互換,則該植株可形成 種基因型的配子;如果該植株形成配子時沒有發(fā)生交叉互換,則該植株自交產(chǎn)生的紅花窄葉子代中純合子占的比例為 。
(4)已知用電離輻射處理該植物的幼苗,能使A、a基因所在的染色體片段從原染色體隨機斷裂,然后隨機結(jié)合在B、b所在染色體的末端,形成末端易位,但僅有一條染色體發(fā)生這種易位的植株高度不育,F(xiàn)將一基用型如上圖所示的植株在幼苗時期用電離輻射處理,欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型,可通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型進行判晰。(注:僅研究花色和葉形兩對性狀,不考慮交叉互換)①若出現(xiàn) 種表現(xiàn)型的子代,則該植株沒有發(fā)生染色體易位;②若 ,則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位;③若子代表現(xiàn)型及比例為 ,則A、a所在染色體片段均發(fā)生了易位,且A基因連在b基因所在的染色體上,a基因連在B基因所在的染色體上。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大同第一中學(xué)高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使荷葉呈綠色,荷花呈紅色的物質(zhì)各分布哪里
A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.葉綠體和線粒體
C.葉綠體和細(xì)胞液
D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)控制植物果實重量的三對等位基因A/a、B/b、C/c分別位于三對同源染色體上,且對果實重量的作用相等并具有累積效應(yīng)。已知基因型為aabbcc的果實重120克,AABBCC的果實重210克,F(xiàn)有果樹甲(AABbcc)和未知基因型的植株乙雜交,F(xiàn)1的果實重135~180克,則乙的基因型是
A.a(chǎn)aBBcc B.AaBBcc C.AabbCc D.a(chǎn)aBbcc
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