A. | 細胞Ⅰ、細胞Ⅱ和細胞Ⅲ均能識別抗原 | |
B. | 圖中的T細胞可以分泌淋巴因子 | |
C. | 免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應⑥比⑦要強 | |
D. | 圖中細胞Ⅰ、細胞Ⅱ、細胞Ⅲ代表的分別是B細胞、漿細胞和效應T細胞 |
分析 分析題圖:圖示代表人體體液免疫的過程,其中Ⅰ表示B細胞;Ⅱ表示記憶細胞;Ⅲ表示漿細胞,其分泌產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是抗體;①②③表示感應階段;⑤⑥表示反應階段;⑧表示效應階段;④⑦表示二次免疫應答.
解答 解:A、細胞Ⅰ是B淋巴細胞,細胞Ⅱ是記憶細胞,都具有識別抗原作用,細胞Ⅲ是漿細胞,不具有識別抗原的能力,A錯誤;
B、圖中的T細胞可以分泌淋巴因子,增強B細胞的功能,B正確;
C、免疫過程⑥表示初次免疫,免疫過程⑦表示再次免疫,再次免疫更快更強,C錯誤;
D、圖中細胞Ⅰ、細胞Ⅱ、細胞Ⅲ代表的分別是B細胞、記憶細胞和漿細胞,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合人體免疫過程圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準確判斷圖中各過程或細胞的名稱,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑥ | B. | ③④⑥⑦⑧ | C. | ④⑤⑥⑦⑧ | D. | ②④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程① | B. | 過程② | C. | 過程③ | D. | 都不是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ | B. | ③①②④⑦⑧⑩⑨ | C. | ③②①④⑧⑩⑨ | D. | ⑤②①④⑦⑩⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧本溪滿族自治縣高中高一6月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
貓是XY型性別決定的二倍體生物,控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,當貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時,只有隨機的1條X染色體上的基因能表達,另一條X染色體高度螺旋化而失活成為巴氏小體,基因型為XAY與XaXa的親代雜交,下列推斷正確的是
A.雄性子代全為黑色,體細胞中可檢測到巴氏小體
B.雌性子代全為橙色,體細胞中可檢測到巴氏小體
C.表現(xiàn)型為黑橙相間的子代體細胞中可檢測到巴氏小體
D.其反交的子代中表現(xiàn)為黑橙相間的個體不能檢測到巴氏小體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞中化合物的敘述,不正確的是( )
A. 水是生化反應的介質(zhì),也為細胞提供生存的液體環(huán)境,所以沒有水就沒有生命
B. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,細胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸
C. 核酸能貯存遺傳信息,在最基本的生命系統(tǒng)中,DNA是遺傳物質(zhì),RNA不是
D. 糖類是細胞中主要的能源物質(zhì),主要原因是糖類所含能量比脂質(zhì)高
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