【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是 （ ）

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫

B. 能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f

C. 抗原刺激后,細胞b和細胞c的細胞周期變長

D. 細胞d可與宿主細胞密切接觸并使之裂解死亡

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示為人體的特異性免疫過程，圖中細胞a是吞噬細胞，細胞b是T細胞，細胞c是B細胞，細胞d是效應(yīng)T細胞，細胞e是記憶T細胞，細胞f效應(yīng)B細胞（漿細胞）、細胞g是記憶B細胞；③表示效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合，將靶細胞裂解死亡；④是抗體，能與抗原特異性結(jié)合；⑤是細胞免疫，⑥是體液免疫，據(jù)此作答。

⑤、⑥兩種免疫依次表示細胞免疫和體液免疫，A錯誤；細胞a是吞噬細胞，能識別抗原，但沒有特異性；細胞f是效應(yīng)B細胞，沒有識別能力，因此，圖中能特異性別抗原的有b、c、d、e、g，B錯誤；受抗原刺激后的淋巴細胞會迅速增殖分化形成效應(yīng)細胞和記憶細胞，細胞周期會變短，C錯誤；細胞d是效應(yīng)T細胞，其可與宿主細胞密切接觸并使之裂解死亡，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（ ）

A.核糖體和染色體中都含有核酸、蛋白質(zhì)成分

B.線粒體分解葡萄糖速率越大，細胞代謝越旺盛

C.溶酶體中的各種水解酶都是在核糖體上合成

D.所有真核細胞的光合色素都分布在葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，圖中①②③為激素．下列敘述不正確的是（　　）

A. 含量甚微的①經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用，可明顯增加③的分泌

B. 激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細胞合成、分泌甲狀腺激素

C. 血中③的濃度過低時，對下丘腦和垂體的促進作用減弱

D. ③幾乎作用于全身的靶細胞，提高其代謝速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 基因和染色體存在平行關(guān)系，導(dǎo)致基因在染色體上

B. 細胞分化導(dǎo)致基因的選擇性表達

C. 同源染色體的分離導(dǎo)致等位基因的分離

D. 非同源染色體的自由組合導(dǎo)致所有非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖，回答問題：

（1）該簡圖構(gòu)成了生命系統(tǒng)中________結(jié)構(gòu)層次；所有的③(麻雀)個體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的________；1只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的________。

（2）①個體是由________發(fā)育而來的，由________和__________所構(gòu)成。

（3）④中的細菌和病毒的主要區(qū)別為_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)動物缺乏某種激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列可通過“飼喂法”補充的是（　　）

A.生長激素、胰島素B.腎上腺素、性激素

C.胰島素、性激素D.性激素、生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在單側(cè)光照射下，圖中胚芽鞘會彎曲生長的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是構(gòu)成細胞的某些化合物的元素組成情況,則對甲、乙、丙所表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能推測錯誤的是(　　)

A. 甲可能是葉綠素,能吸收光能進行光合作用

B. 乙可能是血紅蛋白,有運輸氧的作用

C. 丙可能是磷脂,是細胞膜的主要成分

D. 葉綠體中不可能同時存在甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)（或器官），①、②是有關(guān)的生理過程，下列說法錯誤的是：

A. 人體內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體只需通過肺泡壁即可完成

B. ①過程是指食物的消化和吸收，是體內(nèi)血糖的主要來源

C. ②是重吸收作用，發(fā)生在腎臟的腎小管、集合管部位

D. Ⅳ表示的器官是皮膚，能排出少量的水和無機鹽

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同步練習(xí)冊答案