A. | ⑥③④② | B. | ⑥④⑤③ | C. | ⑥③①④ | D. | ⑦③⑤② |
分析 高倍顯微鏡的使用方法:
1.選好目標:一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調(diào)到中心,同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進行高倍顯微鏡的觀察.
2.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢,并從側(cè)面進行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應重新操作.
3.調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時一般能見到一個不太清楚的物象,可將細準焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調(diào)節(jié)器).
解答 解:低倍鏡換用高倍鏡時,首先需要移動裝片,由于乙圖在甲圖中的位置為視野的右上方,因此需要⑥向右上方移動裝片,然后③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,此時觀察會發(fā)現(xiàn)視野變暗,因此可以①放大光圈,最后④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋.
故選:C.
點評 本題屬于簡單題,考查了高倍顯微鏡的操作步驟,意在考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②⑤ | C. | ①⑥ | D. | ③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ③②① | D. | ③②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有可溶性還原糖的鑒定需要加熱,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
B. | 只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡 | |
C. | 用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱 | |
D. | 使用斐林試劑、雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的細胞內(nèi)起作用 | |
B. | 酶的組成元素一定有N | |
C. | 酶的基本組成單位是氨基酸 | |
D. | 酶均是由腺細胞合成的,具有高效性、專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈九中高三第四次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以玉米為實驗材料,研究不同條件下植物的代謝情況,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖,其中乙表示夏季晴天,某植物放在密閉玻璃罩內(nèi)一晝夜 CO2濃度變化。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.甲圖中,溫度高于 25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少
B.乙圖中,植物進行光合作用是從 D 點開始的,一晝夜玻璃罩內(nèi) O2減少
C.丙圖中,b 代表光下植物凈光合量,m 點時產(chǎn)生 ATP 的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.丁圖中,bc 段限制光合速率的因素可能是溫度,與d點相比,b點時葉綠體中 C5含量減小
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