【題目】如圖所示細胞中所含的染色體，下列敘述正確的是

A. 圖a若表示二倍體生物有絲分裂后期的細胞，則該細胞含有2個染色體組

B. 如果圖b表示體細胞，則圖b代表的生物一定是三倍體

C. 如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞，則該生物是二倍體

D. 圖d代表的生物一定是由卵細胞發(fā)育而成的，是單倍體

【答案】C

【解析】

細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組；每個染色體組含有控制該生物性狀的全套基因。由配子直接發(fā)育成的個體，體細胞中不管有幾個染色體組，都叫單倍體；由受精卵發(fā)育成的個體，體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體。判斷題圖中各體細胞內的染色體組數(shù)：a細胞內有4個染色體組，b細胞內有3個染色體組，c細胞內有2個染色體組，d細胞內有1個染色體組。

圖a含同源染色體，著絲點分裂，可能是二倍體生物有絲分裂的后期，含有4個染色體組，A錯誤；如果圖b表示體細胞，則圖b代表的生物可能是三倍體，也可能是單倍體，B錯誤；如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞，細胞內含有2個染色體組，所以則該生物一定是二倍體，C正確；圖d中含有1個染色體組，代表的生物是由精子或卵細胞發(fā)育而成的，是單倍體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構或物質的層次關系正確的是（ ）

A.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關ATP的敘述中，不正確的是（ ）

A.其化學組成是C、H、O、N、P

B.其分子的結構式可簡寫成A—P～P～P

C.ATP的高能磷酸鍵中儲存著大量能量

D.ATP中的A代表著腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物的花瓣顏色由兩對基因(D和d、E和e)控制，D基因控制色素的合成(DD和Dd的效應相同)，E基因使花瓣顏色淡化，EE和Ee的效果不同，其基因型與表現(xiàn)型的對應關系如下表所示�；卮鹣铝袉栴}：

(1)這兩對基因在染色體上的位置可能有______種類型，請繪圖表示這幾種類型中基因與染色體的關系(用橫線表示染色體，用黑點表示基因在染色體上的位置)：______________。

(2)為探究這兩對基因是在一對同源染色體上還是在兩對同源染色體上，請以基因型為DdEe的淺藍色植株為實驗材料，設計實驗的大致思路并預測可能的結果及結論(不考慮交叉互換)：____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苦馬豆素（SW）因從灰苦馬豆中分離出來而得名，被認為是“未來的腫瘤治療藥物”。以下是相關的實驗研究過程及結果。

①將等量的小鼠肝癌Hepal－6細胞懸液，分別接種于若干個含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中；

②將培養(yǎng)瓶放于37 ℃、5% CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h，靜置、去除上清液；

③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液，置于37 ℃、5%的CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；

④分別在24 h、48 h、72 h時吸取培養(yǎng)液，觀察結果，得到不同濃度的SW對細胞存活率的影響曲線如圖所示。

請回答下列問題。

（1）處于間期的肝癌Hepal－6細胞，其分子水平的主要變化是_________________。

（2）步驟③中需要設置對照組，對照組的處理方法應為___________________________。步驟③中每個實驗組設置5個培養(yǎng)瓶同時進行培養(yǎng)，計數(shù)后統(tǒng)計平均值，這是為了_______________，使實驗結果更準確。

（3）分析圖中曲線可知，SW對肝癌Hepal－6細胞作用效果的特點是

①_______________________________________；

②_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質由124個氨基酸組成，其中有8個-SH，在肽鏈形成空間結構（如圖）時，生成4個二硫鍵（-S-S-）．該蛋白質分子形成過程中減少的分子量和至少含有的O原子數(shù)分別 （ ）

A. 2222 125

B. 2214 125

C. 2222 124

D. 2160 124

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列資料并回答問題：

資料一：

如圖中R、R′、R″、R′″可能是相同或不相同的原子團或碳鏈．A、B、C、D分別表示不同的化學鍵．

資料二：現(xiàn)有一多肽，化學式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

（1）根據(jù)資料一，該化合物是由_____個氨基酸失去_____分子水而形成，該過程被稱作_____。水分子中的氧來自于_____，氫來自于_____。

（2）根據(jù)資料一，該化合物共有肽鍵_____個，肽鍵的結構式為_____．在該多肽水解時，斷裂的化學鍵是_____（用圖中字母表示）。

（3）根據(jù)資料二，丙氨酸和谷氨酸的R基分別是_____、_____．氨基酸的結構通式為_____。

（4）根據(jù)資料二中該多肽化學式推算，它在完全水解后可得到氨基酸_____個，完全水解共需要_____個水。

（5）根據(jù)資料二，若每個氨基酸的平均分子量為133，則該多肽的分子量為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于染色體和染色質的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 染色質是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質

B. DNA可能存在于染色體上，也可能存在于其他場所

C. 藍藻細胞在進行細胞分裂時出現(xiàn)染色體

D. 染色體和染色質是同一種物質在不同時期的兩種狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、根據(jù)分子中所含官能團可預測有機化合物的性質。

（1）下列化合物中，常溫下易被空氣氧化的是_______________（填字母）。

a.苯 b.甲苯 c.苯甲酸 d.苯酚

（2）下列化合物中能發(fā)生消去反應的是_______________（填字母）。

a.苯甲醇 b. (CH3)3CCl c. (CH3)2CHOH d.

（3）苯乙烯是一種重要為有機化工原料。

①苯乙烯的分子式為___________________。

②苯乙烯在一定條件下能和氫氣完全加成，加成產(chǎn)物的一溴取代物有__________種。

Ⅱ、按要求寫出下列反應的化學方程式：

（1）(CH3)2C(OH)CH(OH)CH2OH發(fā)生催化氧化反應：_________________________________。

（2）1,2-二溴丙烷發(fā)生消去反應：_________________________________。

（3）發(fā)生銀鏡反應：_________________________________。

Ⅲ、水楊酸的結構簡式為：，用它合成的阿司匹林的結構簡式為：

（1）將水楊酸與_________溶液作用，可以生成， 請寫出將轉化為的化學方程式___________________________________。

（2）與阿司匹林互為同分異構體的芳香二元羧酸共有___________種（不含立體異構）。

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