13．科學(xué)家在兩種二氧化碳濃度和兩個溫度條件下，研究了不同光強(qiáng)度對黃瓜光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，以下相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．從圖中曲線可以看出，在二氧化碳濃度較高的情況下，光強(qiáng)度對光合速率的影響比較顯著
B．從圖中曲線可以看出，環(huán)境因素中的溫度、二氧化碳濃度或光強(qiáng)度的降低都能減弱光合作用
C．從圖中曲線變化情況看，無法確定黃瓜光合速率的最適溫度
D．從圖中曲線可以看出，溫度從20℃升高到30℃比二氧化碳從低濃度到高濃度對光合速率的促進(jìn)作用更顯著

分析 據(jù)圖分析：本題的解題關(guān)鍵是在二氧化碳濃度相同的情況下，比較溫度對光合速率的影響，或在溫度相同的情況下，比較二氧化碳濃度對光合速率的影響．

解答 解：A、據(jù)圖分析，溫度較高或二氧化碳濃度較高的情況下，光合速率隨光強(qiáng)度的變化比較顯著，A正確；
B、從單一變量角度分析，降低溫度、二氧化碳濃度或光強(qiáng)度中的任一因素都會降低光合速率，B正確；
C、圖中只涉及兩個溫度，無法確定黃瓜光合速率的最適溫度，C正確；
D、從圖中曲線可以看出，二氧化碳從低濃度到高濃度比溫度從20℃升高到30℃對光合速率的促進(jìn)作用更顯著，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用速率的主要因素，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)曲線的分析和對影響光合作用的因素的理解與運(yùn)用，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖，下列相關(guān)判斷錯誤的是（　　） 
A．甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿
B．細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境是生物體的內(nèi)環(huán)境
C．甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
D．甲的含量多于乙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是（　�。�
A．酶起催化作用的原因是降低反應(yīng)的活化能或?yàn)榉磻?yīng)提供能量
B．蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子的葡萄糖，水解產(chǎn)物與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
C．葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP，并用于物質(zhì)的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動
D．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A．突觸間隙的液體中也含有少量蛋白質(zhì)
B．血漿中抗利尿激素水平隨內(nèi)環(huán)境滲透壓升高而升高
C．抗利尿激素由下丘腦分泌，并垂體釋放
D．下丘腦與呼吸、體溫恒定、水鹽平衡等的調(diào)節(jié)控制有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．可用以下四種細(xì)胞工程技術(shù)培養(yǎng)新個體，能完全保持親本遺傳性狀的方法是（　�。�
A．細(xì)胞的組織培養(yǎng)B．細(xì)胞融合C．細(xì)胞核移植D．動物胚胎移植

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．人眼的虹膜有褐色和藍(lán)色，褐色對藍(lán)色是顯性．已知一個藍(lán)眼男人和一個褐眼女人（這個女人的母親是藍(lán)眼）婚配后，生下褐眼男孩的可能性是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖．回答下列問題：
（1）該過程不可能發(fā)生在C．
A．肌肉細(xì)胞         B．肺泡細(xì)胞    
C．成熟的紅細(xì)胞          D．造血干細(xì)胞
（2）圖中過程①是轉(zhuǎn)錄，此過程需要核糖核苷酸作為原料，物質(zhì)b是mRNA
（3）過程②中，核糖體在物質(zhì)b上的移動方向是B→A（用圖中字母和箭頭表示）．
（4）物質(zhì)a復(fù)制的時(shí)期是有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期復(fù)制需要模板，原料能量和酶等基本條件
（5）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中對應(yīng)的模板鏈堿基序列為-AGACTT-．
（6）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是：基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．若該致病基因是由正�；虻哪硞�堿基對發(fā)生改變而來，組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒有發(fā)生變化，則兩種基因所得物質(zhì)b的長度相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是DNA和RNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．艾滋病毒的遺傳物質(zhì)含有5種堿基
B．藍(lán)藻的線粒體中有DNA和RNA兩種核酸
C．人體細(xì)胞核中有5種堿基和8種核苷酸
D．硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)中含核糖不含脫氧核糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于 的過程，敘述錯誤的是

A．①過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動物細(xì)胞中進(jìn)行

B．①過程可在線粒體中進(jìn)行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C．②過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATP

D．②過程可以產(chǎn)生[H]，也可以消耗[H]

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同步練習(xí)冊答案