下列是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從圖中的A轉(zhuǎn)為B,其正確的操作步驟為
( 。

①向右上方移動載玻片   ②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮     ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋       ⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋         ⑥向左下方移動載玻片.
A、①③②④,丁
B、②③④⑥,乙
C、⑥③②④,甲
D、⑥③⑤④,丙
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題,考查的是顯微鏡的使用方法中的由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟.
解答: 解:由A可知,像位置在視野的左下方,所以應(yīng)向左下方移動裝片;然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡,由于高倍鏡下視野較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮,在高倍鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像清楚,所以順序是⑥③②④.放大倍數(shù)越大,物鏡與載玻片距離越小,所以甲的放大倍數(shù)最大.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查考生顯微鏡操作的能力,關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程.下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,但堿基配對的方式不完全相同
B、④過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶
C、一般能進(jìn)行⑤過程的生物也可以進(jìn)行④過程
D、把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程,復(fù)制一次含15N的DNA占100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問題(題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)
(1)圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是
 
細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等結(jié)構(gòu).
(2)與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)合成酶的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)[
 
]
 
使細(xì)胞保持一定的滲透壓.
(5)結(jié)構(gòu)[5]的名稱是
 
,結(jié)構(gòu)[7]是細(xì)胞
 
的控制中心.

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科目:高中生物 來源: 題型:

湘江是湖南的母親河,但由于一些夜宵船在湘江上非法營業(yè),造成了湘江水域的污染.為評估夜宵船對湘江水域生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響,湖南師大附中生物興趣小組進(jìn)行了一系列的調(diào)查研究,得到有關(guān)湘江相關(guān)水域食物網(wǎng)方面的信息,并繪制成如圖所示的簡圖(注:有機(jī)碎屑包括夜宵廢棄物、食物殘余、排泄物等).請據(jù)圖回答下列問題.
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)含有
 
條食物鏈,屬于次級消費(fèi)者的生物有
 
種,河鯊屬于
 
營養(yǎng)級.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,浮游動物屬于
 

(4)由該食物網(wǎng)可推出,湘江該水域的群落結(jié)構(gòu)在
 
方向存在較大差異.
(5)由于機(jī)動船舶的污染,湘江中魚體有一股難聞的汽油味,甚至還能分離到一些有毒的重金屬物質(zhì).據(jù)興趣小組測定,浮游植物體內(nèi)重金屬物質(zhì)的含量為0.01單位/千克,則該水域中河鯊中重金屬物質(zhì)的含量最高可達(dá)
 
 單位/千克.
(6)在倡導(dǎo)“保護(hù)母親河--湘江”活動后,政府規(guī)范了夜宵船的活動范圍及要求,建立了洋湖垸濕地公園保護(hù)區(qū),青山綠水、百鳥翔集的美麗場景,引得游人如織.這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”.這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì).下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B、每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe等元素
D、氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型公式為Nt=N0λt,下列有關(guān)該模型的描述錯誤的是( 。
A、只有當(dāng)λ>1時,種群才呈“J”型增長
B、當(dāng)λ=1時,種群無繁殖現(xiàn)象,且下一代滅亡
C、當(dāng)0<λ<1時,種群密度不斷下降,理論上種群不會消失
D、該模型建立的條件是無天敵、食物和空間條件充裕、氣候適宜理想條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的錯誤描述是( 。
A、①和②相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B、④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C、DNA解旋酶作用于⑥
D、DNA連接酶和DNA聚合酶均作用于⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國南方某些地區(qū)建立了“桑基魚塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),獲得了魚、豬、蠶和糧全面豐收,如圖.以下說法錯誤的是:(  )
A、該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對物質(zhì)的循環(huán)再生,可增加經(jīng)濟(jì)效益
B、蠶同化的能量可通過糞流向稻田和魚,提高能量利用率
C、桑稻所固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D、該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與人的管理息息相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在氧氣充足的錐形瓶中,酵母菌分解葡萄糖的過程不生成( 。
A、ATP
B、酒精
C、H2O
D、CO2

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同步練習(xí)冊答案