18．如圖病毒甲、乙為兩種不同植物病毒，經(jīng)重建形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是（　　）
A．B．C．D．

分析 本題對(duì)RNA病毒的遺傳物質(zhì)的考查，RNA病毒由蛋白質(zhì)和RNA組成的，遺傳物質(zhì)是RNA，重組病毒含有哪種病毒的遺傳物質(zhì)，就會(huì)表現(xiàn)哪種病毒的性狀．

解答 解：分析題圖可知“重組病毒”丙的組成是甲病毒的蛋白質(zhì)外殼和乙病毒的RNA，又知RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA而不是蛋白質(zhì)外殼，因此重組病毒丙的遺傳物質(zhì)是乙病毒的RNA，丙病毒的子代的蛋白質(zhì)外殼是由乙病毒的RNA控制合成的，應(yīng)與乙病毒的蛋白質(zhì)外殼相同，丙病毒的子代的RNA由乙病毒的RNA復(fù)制而來，與乙病毒的RNA相同．所以丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒與乙病毒相同．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題知識(shí)點(diǎn)的核心是RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA而不是蛋白質(zhì)外殼．丙病毒的子代的蛋白質(zhì)外殼由乙病毒的RNA控制合成的．此題往往選成B選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過程①表示光合作用（和化能合成作用）．圖甲中的A、C（用字母表示）成分沒在圖乙中出現(xiàn)．圖甲②過程中碳是以有機(jī)物形式傳遞的．
（2）乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．
（3）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩反映草原被野火燃燒后能恢復(fù)原樣，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性．草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息，此信息屬于生態(tài)系統(tǒng)中哪種信息類型？物理信息．
（4）乙圖中蛇和貓頭鷹的種間關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng)；若草固定的總能量為6.8×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ，則人最多能獲得能量2.46×108kJ；若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$調(diào)整到$\frac{3}{4}$，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg，人能比原來多增重2kg（能量傳遞效率按20%計(jì)箅）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某生物種群中僅有Aabb和AAbb兩個(gè)類型個(gè)體，并且Aabb：AAbb=1：1，雌雄個(gè)體比例為1：1，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{5}{16}$D．$\frac{5}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在下面概念關(guān)系圖的I～V中填寫適當(dāng)?shù)拿~． 

Ⅰ等位基因Ⅱ隱性基因Ⅲ顯性性狀Ⅳ隱性性狀Ⅴ表現(xiàn)型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅱ-1不攜帶甲、乙兩種遺傳病的致病基因．回答問題：

（1）甲病致病基因位于常染色體上，若Ⅲ-5與另一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為0．
（2）乙病的特點(diǎn)是呈隔代交叉遺傳，Ⅲ-2 的基因型為AaXbY．
（3）假設(shè)Ⅲ-1與Ⅲ-4結(jié)婚生了一個(gè)孩子，則孩子患病的概率為$\frac{17}{24}$．所以我國婚姻法禁止近親間的婚配．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)B．棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨
C．玉米葉梢的紫色和葉片的綠色D．豌豆的黃子葉與綠子葉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體、核DNA分子的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中a、b、c分別表示染色體數(shù)量、染色單體數(shù)量、核DNA分子數(shù)
B．①時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的染色體都高度螺旋化
C．②時(shí)期是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量最多
D．③時(shí)期細(xì)胞內(nèi)有核膜、核仁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體組的說法，正確的是（ ）

A．21三體綜合癥患者體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組

B．一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息

C．一個(gè)體細(xì)胞中任意兩個(gè)染色體組之間的染色體形態(tài)．?dāng)?shù)目一定相同

D．雄蜂體細(xì)胞中含1個(gè)染色體組,是單倍體，因此高度不育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．DNA分子復(fù)制過程中，某基因的一個(gè)堿基對(duì)$\frac{A}{T}$突變?yōu)?\frac{T}{A}$，但基因表達(dá)后合成的蛋白質(zhì)并沒有發(fā)生變化，最可能的原因是（　�。�
A．該基因的堿基數(shù)沒有發(fā)生變化B．該基因的遺傳信息沒有發(fā)生改變
C．密碼子的簡(jiǎn)并性D．-種氨基酸由1種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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