10.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞中的有機(jī)物的功能是為細(xì)胞提供能量
B.淀粉、糖原、纖維素、核糖都是生物大分子
C.性激素是在核糖體上合成的有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)
D.多糖、蛋白質(zhì)和核酸都以碳鏈為骨架

分析 生物大分子的功能主要是構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架,其中糖類和脂肪提供了生命活動(dòng)的主要能源;單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱,是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡(jiǎn)單化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纖維素)、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體,它們都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子.

解答 解:A、激素如胰島素、胰高血糖素是有機(jī)物,調(diào)節(jié)生命活動(dòng)、核酸是遺傳物質(zhì),都不能為細(xì)胞提供能量,A錯(cuò)誤;
B、核糖是單糖,不是生物大分子,B錯(cuò)誤;
C、性激素屬于脂質(zhì)中固醇類,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成,C錯(cuò)誤;
D、多糖、蛋白質(zhì)和核酸是生物大分子,都以碳鏈為基本骨架,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物大分子以碳鏈為基本骨架、組成細(xì)胞的化合物,要求考生識(shí)記單體和多聚體的概念,明確蛋白質(zhì)、多糖和核酸都是由許多單體聚合形成的多聚體,其都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子,再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.對(duì)于核酸、蛋白質(zhì)、多糖的基本組成單位和功能的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量.下列控制無(wú)關(guān)變量的操作錯(cuò)誤的是( 。
A.在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,分別向A、B瓶加入10g新鮮的食用酵母菌
B.驗(yàn)證光合作用需要光照實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住
C.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理
D.在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,瓊脂塊浸沒在NaOH溶液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察.下列描述正確的是(  )
A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到被染成紅色的DNA,主要分布在細(xì)胞核中
B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到被染成綠色的RNA,主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
C.經(jīng)龍膽紫染色,可觀察到被染成深色的染色體
D.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A.兩者總是同時(shí)進(jìn)行
B.兩者都能儲(chǔ)存大量的能量
C.兩者都可以在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行
D.光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.合成分泌抗體的漿細(xì)胞中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體較發(fā)達(dá)
B.動(dòng)物細(xì)胞增殖過(guò)程中,中心體是唯一進(jìn)行平均分配的細(xì)胞器
C.用抑制高爾基體功能的化學(xué)試劑處理根尖,可能得到含多核的植物細(xì)胞
D.利用基因工程生產(chǎn)干擾素(糖蛋白)時(shí),細(xì)菌是目的基因的理想受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖表示一個(gè)DNA分子的片段,下列有關(guān)表述正確的是(  )
A.④代表的物質(zhì)中儲(chǔ)存著遺傳信息
B.不同生物的DNA分子中④的種類無(wú)特異性
C.該圖中?是脫氧核糖或核糖
D.DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.①在短時(shí)間內(nèi)可翻譯出多條多肽鏈
B.該過(guò)程的模板是核糖核酸,原料是氨基酸
C.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D.合成①的場(chǎng)所在細(xì)胞核,而⑥不一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.果蠅的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂至第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞中的染色體組成可能是(  )
A.6+XYB.6+YYC.3+XD.3+Y

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是某個(gè)二倍體(AABb)動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖.據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙均為基因突變所致
B.乙中有2個(gè)染色體組
C.丙為MⅠ交叉互換所致
D.甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代

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同步練習(xí)冊(cè)答案