16．一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細胞的某些化學(xué)元素含量（占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)%）如下表所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
元素CHONPCaS
植物（%）43.576.2444.431.460.200.230.17
動物（%）55.997.4614.629.333.114.670.78
A．動植物體細胞內(nèi)含有大量的蛋白質(zhì)和糖類等有機物，所以碳元素含量相對較高
B．這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C．N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐
D．經(jīng)測定該植物某有機物含C、H、O、N、S，此化合物可能是RNA

分析 生物體內(nèi)干重含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)中含量最多的元素就是C元素；本題中表格表示的是動物和植物細胞中細胞干重時各種元素的含量，含量最多的就是碳元素；表格表示的動植物細胞的相同點就是元素的組成一樣，而差異性表現(xiàn)在各種元素的含量不一樣．

解答 解：A、由于表格中，無論動物細胞還是植物細胞的干重含量最多的元素就是C元素，原因是動物細胞和植物細胞中含有大量的蛋白質(zhì)和糖類，所以碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分，A正確；
B、這兩種生物體內(nèi)的化學(xué)元素的種類基本相同，B錯誤；
C、血鈣較低會發(fā)生肌肉抽搐，C錯誤；
D、該植物某有機物含C、H、O、N、S，此化合物可能是蛋白質(zhì)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題是以表格的形式進行考查生物體元素的統(tǒng)一性和差異性，在分析題目時要注意提取相關(guān)的知識點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．反射和反射弧的關(guān)系是（　�。�
A．反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的
B．反射活動必須通過反射弧來實現(xiàn)
C．只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動
D．反射活動可以完全不通過反射弧來實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)葉綠體與線粒體的說法正確的是（　�。�
①都具有雙層膜             ②都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)   ③真核生物都有線粒體和葉綠體
④葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴   ⑤都含有DNA．
A．①②③④⑤B．①④⑤C．①②⑤D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．下列表示人體內(nèi)血糖平衡的圖解，據(jù)圖回答．

（1）葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸；正常人的血糖濃度在0.8～1.2g/L．
（2）圖中a表示肝糖原，b表示肝糖原和肌糖原．
（3）在圖中①～⑤過程中，胰高血糖素強烈 促進②③過程（填序號）．
（4）胰高血糖素和胰島素的拮抗作用共同維持血糖含量的穩(wěn)定．當(dāng)胰島B細胞受損，胰島素分泌不足時，會引發(fā)糖尿�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．據(jù)如圖回答：
（1）你能看出該圖表示的跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，一個依據(jù)是需要消耗細胞代謝提供的能量，另一個依據(jù)是需要載體．
（2）這種方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相比，其共同點是需要載體．
（3）該種方式是重要意義是能按照細胞的需要主動地吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和有害的物質(zhì)．
（4）這種方式能體現(xiàn)出細胞膜的功能特性是選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．關(guān)于《檢測生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)》的實驗：
（1）在鑒定還原糖時，將鑒定用的斐林試劑注入樣液試管搖勻后，然后沸水浴加熱2分鐘，結(jié)果試管中會產(chǎn)生磚紅色沉淀．
（2）鑒定細胞中脂肪的材料一般用花生，常用鑒定試劑是蘇丹Ⅲ/蘇丹Ⅳ，在顯微鏡下可看到細胞中的脂肪顆粒變成了橘紅色/紅色．
（3）將雞蛋清稀釋后滴入雙縮脲試劑，可見溶液顏色變成紫色，這可鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)．

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8．回答下列有關(guān)生物進化和生物多樣性的問題．
（1）現(xiàn)代綜合進化理論認為生物進化的基本單位是種群．
材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些其他改變．當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力．
材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動物．由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個種群．千百萬年之后，這兩個種群不能自然交配．
依據(jù)以上材料，回答下列問題．
（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是D．A．適應(yīng)輻射 B．地理隔離  C．生存競爭 D．生殖隔離
（3）在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇的結(jié)果．
（4）下表為V基因在種群A和B中的基因型個體數(shù)．
基因型A種群（個）B種群（個）
VaVb2000
VaVa50120
VbVc100200
VcVc15050
VaVc10080
計算Va在A種群中的頻率33%．（保留1位小數(shù)）
（5）就V基因而言，比較A種群和B種群的遺傳多樣性，并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)A種群的遺傳多樣性高于B種群；因為A種群的基因型為5種，B種群為4種（或A種群基因型多于B種群）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．研究發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后，在消化道中被蛋白酶水解后產(chǎn)生具有毒性的活性肽，與昆蟲細胞上的受體結(jié)合，使?jié)B透壓失衡，導(dǎo)致昆蟲死亡．下圖表示利用細菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過程．其中①-⑧表示操作流程，a、b表示分子，c-e表示培養(yǎng)過程，其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng)．（括號內(nèi)填編號，橫線上填字母或文字）

（1）在圖示的過程中，涉及到的生物技術(shù)包括AC（多選）
A．基因工程   B．植物細胞融合技術(shù)     C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)    D．核移植技術(shù)
（2）在圖示過程中，需要用到限制酶的是流程[①②]； 導(dǎo)入目的基因的流程是[④⑥]涉及脫分化和再分化的是流程[⑦]，
（3）判斷該基因工程成功的依據(jù)是AC（多選）
A．玉米細胞產(chǎn)生了抗蟲蛋白     B．玉米細胞中有了抗蟲基因
C．玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀     D．玉米細胞中有了細菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為了研究酶的有關(guān)特性，某同學(xué)進行了如下實驗：將兩支潔凈的試管分別編號為A、B，各注入2ml體積分數(shù)為3%的H2O2溶液；在A試管中滴人2滴質(zhì)量分數(shù)為20%的新鮮肝臟研磨液，然后用同一支滴管在B試管中滴人2滴質(zhì)量分數(shù)為3.5%的氯化鐵溶液；堵住試管口，輕輕振蕩；用點燃但無火焰的衛(wèi)生香分別插入試管液面上方，觀察到兩支試管中的衛(wèi)生香均燃燒劇烈．
（1）本實驗的主要目的是探究酶的高效性，其中起對照作用的是B號試管．
（2）按上述實驗步驟所觀察到的現(xiàn)象，能不能達到實驗?zāi)康�？不能；若不能，你認為主要操作錯誤是：滴加臟研磨液和滴加氯化鐵溶液用的是同一支滴管．
（3）新鮮肝臟研磨液中有什么物質(zhì)使過氧化氫分解釋放氧氣？過氧化氫酶．

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