【題目】科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)如圖所示的化合物,請回答下列問題。
(1)這種化合物叫________,構(gòu)成它的基本單位是________。若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)________。
(2)若用組成該化合物的基本單位每種各一個,重新合成新的物質(zhì),最多可形成________種。這是由于形成它的基本單位的________不同造成的。
(3)通過實(shí)驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈________,這是由于化合物中含有________________(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故。
(4)現(xiàn)有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),通過________的方式形成了一個環(huán)狀的多肽,則其相對分子質(zhì)量比原來減少了________,此環(huán)狀多肽含氨基的數(shù)量最少是________個,含肽鍵________個。
【答案】 多肽 氨基酸 D 6 排列順序 紫色 —CO—NH— 脫水縮合 1782 0 99
【解析】試題分析:分析題圖:圖示的化合物含有4個肽鍵(-CO-NH-)、5個R基(分別是-CH3,-H,-CH3,-CH2-SH,-H,R基有3種),是由5個氨基酸形成的五肽化合物。
(1)根據(jù)以上分析已知,該化合物是由5個氨基酸形成的五肽、也叫多肽。構(gòu)成該多肽的基本單位是氨基酸;若題圖中的該多肽在小腸中被水解,則會產(chǎn)生R基分別是-H、-CH3,-CH2-SH,即下圖中的A、B、C所示的3種氨基酸,而D中的氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上、不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,故選D。
(2)根據(jù)以上分析已知,組成題圖中該多肽的氨基酸有3種,若此3種氨基酸每種各一個,重新合成新的物質(zhì)(多肽),則最多可形成3×2×1=6種;氨基酸的不同在于R基的不同。
(3)題圖中該化合物含有肽鍵(—CO—NH—),能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈紫色。
(4)氨基酸通過脫水縮合形成多肽,由于形成的多肽是環(huán)狀的,則99個氨基酸脫去了99個水分子、形成了99個肽鍵,分子量減少了99×18=1782;分子中含有的氨基和羧基數(shù)最少為0個。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某雄性動物(體細(xì)胞中染色體2N=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖(字母表示細(xì)胞,數(shù)字表示過程),圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫________________,圖2中的________細(xì)胞處在該過程中。
(2)圖2中乙細(xì)胞處于________分裂的中期,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖3中的________。
(3)圖3中,曲線①②階段形成的原因是________________;曲線②③階段形成的原因是________;曲線________階段(填編號)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 三種方法都需酶并均在體外進(jìn)行 B. ①②③堿基對的排列順序均相同
C. 三種方法均屬人工合成法 D. 方法a不遵循中心法則
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米(2n=20)是我國栽培面積最大的作物。為使其獲得抗除草劑性狀,獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米自交系A(chǔ),技術(shù)路線如下圖。
(1)為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化,構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶,選擇的原則是__________(單選)。
①Ti質(zhì)粒內(nèi),每種限制酶只有一個切割位點(diǎn)
②G基因編碼蛋白質(zhì)的序列中,每種限制酶只有一個切割位點(diǎn)
③酶切后,G基因形成的兩個黏性末端序列不相同
④酶切后,Ti質(zhì)粒形成的兩個黏性末端序列相同
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(2)質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有____________________(答出兩點(diǎn)即可)。而作為基因表達(dá)載體,除滿足上述基本條件外,還需具有____________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(3)下表是4種玉米自交幼胚組織培養(yǎng)不同階段的結(jié)果。據(jù)表可知,細(xì)胞脫分化時使用的激素是____________________,自交系__________的幼胚最適合培養(yǎng)成愈傷組織作為轉(zhuǎn)化受體。
(4)常用Ca2+處理土壤農(nóng)桿菌,其目的是____________________。農(nóng)桿菌的T-DNA攜帶插入其內(nèi)的片段轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的__________上。篩選轉(zhuǎn)化的愈傷組織,需使用含__________的選擇培養(yǎng)基。
(5)轉(zhuǎn)化過程中,愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌,導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織隔壁可能在選擇培養(yǎng)基上生長。含有內(nèi)含子的報告基因只能在真核生物中正確表達(dá),其產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。用K分別處理以下愈傷組織,出現(xiàn)藍(lán)色的是____________________(多選)。
A.無農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織
B.無農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織
C.農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織
D.農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織
(6)組織培養(yǎng)獲得的轉(zhuǎn)基因植株(核DNA中僅插入一個G基因)進(jìn)行自交,在子代含G基因的植株中,純合子占__________。繼續(xù)篩選,最終選育出抗除草劑純合自交系A(chǔ)。
(7)下表是鑒定含G基因植株的4種方法。請預(yù)測同一后代群體中,4種方法檢出的含G基因植株的比例,從小到大依次是____________________。
方法 | 檢測對象 | 檢測目標(biāo) | 檢出的含G基因植株的比例 |
PCR擴(kuò)增 | 基因組DNA | G基因 | x1 |
分子雜交 | 總mRNA | G基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物 | x2 |
抗原-抗體雜交 | 總蛋白質(zhì) | G基因編碼的蛋白質(zhì) | x3 |
噴灑除草劑 | 幼苗 | 抗除草劑幼苗 | x4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖,圖二是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,圖三是噬菌體中由a、b和c構(gòu)成的化合物m,下列說法錯誤的是
A. 若細(xì)胞代謝正常,則圖一中的甲化合物是水
B. 若細(xì)胞完全脫水,則含量最多的元素不是圖二中的a
C. 若圖三中的c為腺嘌呤,則m為腺嘌呤核糖核苷酸
D. 圖三中的a和b交替連接,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗過程中,確認(rèn)同源染色體的主要依據(jù)是( )
A.一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體
B.能聯(lián)會的兩條染色體
C.一條來自父方,一條來自母方的染色體
D.形狀和大小都相同的染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過程。下列描述正確的是( )
A. 甲過程代表有絲分裂,乙過程中細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞的遺傳信息
B. 丙過程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果
C. 丁過程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,并與戊過程有區(qū)別
D. 己過程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小,辛過程體現(xiàn)了細(xì)胞全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)和利用森林資源的最佳方法是( )
A.封山育林,禁止砍伐
B.允許林區(qū)人民大砍大種、先富起來
C.實(shí)行有計劃地合理砍伐
D.砍伐熱帶雨林,營造杉木純林
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