A、0℃ | B、15℃ |
C、35℃ | D、25℃ |
科目:高中生物 來源: 題型:
光照強度(klx) | 0 | a | b | c | D | e |
白瓶溶氧量(mg/L) | 4 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量(mg/L) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
深度 | 瓶中O2的變化(mg/L?24h) | |
白瓶 | 黑瓶 | |
1m | +3 | -1 |
2m | +2 | -1 |
3m | 0 | -1 |
4m | -1 | -1 |
水底 | -3 | -3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該分子中含有198個肽鍵 |
B、參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基 |
C、200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時分子總量減少了3582 |
D、該蛋白質(zhì)中至少含有3個-NH2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉圓片y比葉圓片x重 |
B、(y-x)g可代表從上午10時到下午4時光合作用中有機物的凈增加量 |
C、在下午4時至晚上10時這段時間內(nèi),呼吸作用的速率可表示為y-z |
D、假使全天溫度保持不變,則從上午10時到下午4時,一個葉圓片制造的有機物為2y-x-z |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中B點表示光合作用強度與呼吸作用強度相等,處于A點時植物進行的生理活動是呼吸作用 |
B、光照強度為a時,不同溫度情況下CO2吸收量不同,其原因是不同溫度條件下,酶的活性不同,導致光合作用強度不同 |
C、乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內(nèi),隨著CO2濃度的升高,光合作用逐漸加強;D點之后,影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度 |
D、要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,除注意提供上述環(huán)境因素外,還必須保證水和無機鹽的供應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④ | B、①②③ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、N是構(gòu)成酶必不可少的重要元素 |
B、Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素 |
C、由I參與組成的甲狀腺激素,是內(nèi)環(huán)境的成分之一 |
D、P是磷脂、ATP等多種重要有機物的組成元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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