A、其蛋白質(zhì)外殼屬于細(xì)胞膜 |
B、其細(xì)胞核無(wú)核膜包被 |
C、其在生命系統(tǒng)中屬于細(xì)胞層次 |
D、其生命活動(dòng)要依賴活細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰高血糖素和植物生長(zhǎng)素的基本組成單位都是氨基酸 |
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的基本單位在排列順序上都具有多樣性 |
C、蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 |
D、在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸 |
B、該多肽屬于6肽化合物,含有4個(gè)肽鍵 |
C、該多肽的合成車(chē)間是核糖體 |
D、該多肽的分泌不需要ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物向光生長(zhǎng) |
B、根向肥生長(zhǎng) |
C、莖背地生長(zhǎng) |
D、蛾類向燈光飛翔 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在同一個(gè)生物體內(nèi)不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的,但蛋白質(zhì)和RNA是不同的 |
B、基因中的遺傳信息通過(guò)mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過(guò)蛋白質(zhì)中的氨基酸的種類和排列順序得到表達(dá) |
C、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,核DNA分子多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多,如胰腺腺泡細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此 |
D、在真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a血管的胰蛋白酶 |
B、a血管的胰淀粉酶 |
C、b血管中的胰島素 |
D、b血管的胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、流動(dòng)性特點(diǎn) |
B、信息交流功能 |
C、磷脂雙分子層結(jié)構(gòu) |
D、選擇透過(guò)功能 |
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