【題目】下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>
A.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收水B.胃黏膜上皮細(xì)胞吸收酒精
C.海帶細(xì)胞吸收IˉD.細(xì)胞吸收脂肪酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如圖.下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移
B. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
C. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移
D. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增加,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時(shí)間變化的情況,下列敘述不正確的是( 。
A. 如果X代表C02,c~d時(shí)段,有氧呼吸強(qiáng)度增加
B. 如果X代表胰島素,b~c時(shí)段肝糖原的合成速度下降
C. 如果X代表血糖,b~c時(shí)段變化過(guò)程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關(guān)
D. 如果X代表抗利尿激素,c~d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 楊樹根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無(wú)水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。結(jié)果如下圖所示,其中視野最暗的是________。
(2)B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是_______,其作用是________________________。下面表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖,其中溶解度最大的是_________________________(填色素名稱),色素帶c呈現(xiàn)為______色。
(3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是_________,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是______________。
(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,呈________形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>___________________(用字母表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個(gè)堿基,其中有a個(gè)胸腺嘧啶)放在含有32P -胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,檢測(cè)到下圖I、II兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與分析,正確的是
A. DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、II兩種類型,比例為1:3
B. DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí),其上的基因遵循基因分離定律
C. 復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n-1)(m-a)/2個(gè)
D. 復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為(2n+l-2)個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腺苷三磷酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以簡(jiǎn)寫成( )
A.A﹣P﹣P~P
B.A﹣P~P~P
C.A~P~P﹣P
D.A~P~P~P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞通訊通過(guò)細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息而實(shí)現(xiàn),是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的1種信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,圖B表示這種信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)③表示的結(jié)構(gòu)及化學(xué)本質(zhì)分別是_____________、______________。
(2)若②表示的信息分子是抗利尿激素,則其靶細(xì)胞為_________________________,功能激活后,靶細(xì)胞的滲透壓將會(huì)_______________。激素激活靶細(xì)胞后將會(huì)失活,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)的速度一般比神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度_________________ 。
(3)如果圖A過(guò)程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過(guò)程,如果胰島素與③結(jié)合,則激酶激活的特殊功能有____________________________________________________。
(4)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,在I型糖尿病患者的血液中可查出如胰島細(xì)胞抗體等多種抗體,由此顯示I型糖尿病應(yīng)屬于______________ ;II型與靶細(xì)胞有關(guān),試根據(jù)上述過(guò)程闡述II型糖尿病的發(fā)病機(jī)理可能是_______________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于兩者( )
A.有無(wú)核物質(zhì)B.有無(wú)細(xì)胞壁C.有無(wú)核膜D.有無(wú)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中都有與細(xì)胞癌變有關(guān)的基因
B. 與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過(guò)程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高
C. 過(guò)程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
D. 上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞
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