有些經(jīng)銷商為了食品的保鮮防腐,在食品中加入多種藥物,人體長(zhǎng)期大量攝食存在致癌的可能,下列敘述不正確的是（ ）

A．原癌基因突變是引發(fā)癌變的途徑之一

B．細(xì)胞的癌變是在致癌因子作用下細(xì)胞異常分化的結(jié)果

C．癌細(xì)胞中與糖蛋白合成有關(guān)的酶的活性與正常細(xì)胞相比明顯偏高

D．正常細(xì)胞癌變后在人體內(nèi)會(huì)變成被攻擊的細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)教材填空。

（1） 為DNA復(fù)制提供了精確的模板通過(guò) 保證了DNA復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行。

（2）基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是： 的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂的過(guò)程中，同源染色體上的等位基因分離的同時(shí)， 自由組合。

（3）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制 的基因的重新組合。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收之所以具有選擇性，與下列哪一項(xiàng)有關(guān)（ ）

A．外界環(huán)境中離子的濃度 B．植物細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度

C．植物細(xì)胞中液泡的大小 D．細(xì)胞膜上載體蛋白的種類與數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞為_(kāi)________生物細(xì)胞，判斷的理由是________。

（2）該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)包括[ ]_____________、[ ] 、[ ] 、[ ] 。

（3）該生物絕大多數(shù)種類是 （自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物

（4）該生物的遺傳物質(zhì)存在于_____________中。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是（ ）

A．水螅 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．草履蟲 D．卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系,下列分析中不正確的是 （ ）

A．過(guò)程④進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體 B．暗反應(yīng)包括⑤和②兩個(gè)過(guò)程

C．過(guò)程③和④都能產(chǎn)生ATP D．過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所是類囊體薄膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是 （ ）

A．過(guò)程①只能在線粒體中進(jìn)行，過(guò)程②只能在葉綠體中進(jìn)行

B．過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部都儲(chǔ)存在ATP中

C．過(guò)程②產(chǎn)生的O2中的氧來(lái)自H2O

D．過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，且二者還原的物質(zhì)相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

就下列實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）在脂肪的鑒定中，常用體積分?jǐn)?shù)為50％的酒精溶液洗去浮色，這是因?yàn)?u> 。

（2）在盛有10ml 3%過(guò)氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí)，試管中有大量氣泡生成，將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管，火焰變得明亮，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有 。

（3）若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是 。

（4）某同學(xué)用0．5g／mL的蔗糖溶液做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是質(zhì)壁分離明顯，但不能復(fù)原，原因是 。

（5）如圖所示是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖（圖中的箭頭表示細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向），回答下列問(wèn)題：

①為了看到細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)狀態(tài)，最好選圖中的____作為參照物。

②根據(jù)圖中細(xì)胞核位置和箭頭方向可知，實(shí)際上黑藻細(xì)胞中細(xì)胞核的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為 。

A．細(xì)胞核位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

B．細(xì)胞核位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C．細(xì)胞核位于液泡的右方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

D．細(xì)胞核位于液泡的左方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針

③為什么黑藻葉片是做細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察實(shí)驗(yàn)的理想材料？____________、 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•豐臺(tái)區(qū)一模）如圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢(shì)的曲線圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a、b可以分別表示有氧呼吸強(qiáng)度、無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

B．若x表示溫度，y表示耗氧量，則a、b可以分別表示變溫動(dòng)物、恒溫動(dòng)物

C．若x表示時(shí)間，y表示基因頻率，則a、b可以分別表示一對(duì)在自然選擇中對(duì)于種群生存有利、不利的等位基因

D．若x表示生長(zhǎng)素濃度，y表示生理作用，則a、b可以分別表示生長(zhǎng)素對(duì)根、莖的促進(jìn)作用

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