關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B．核孔可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的信息交流

C．水在光下分解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上

D．水稻細(xì)胞的中心體參與有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中的有機(jī)物的氧化放能
B．體內(nèi)失水過(guò)多時(shí)，僅通過(guò)抗利尿激素分泌的增多就能維持平衡
C．人體體溫和水鹽平衡的調(diào)節(jié)都離不開(kāi)下丘腦
D．人體體溫和水鹽平衡都離不開(kāi)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中圓眼長(zhǎng)翅∶圓眼殘翅∶棒眼長(zhǎng)翅∶棒眼殘翅的比例，雄性為3∶1∶3∶1，雌性為5∶2∶0∶0，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．圓眼、長(zhǎng)翅為顯性性狀

B．決定眼形的基因位于X染色體上

C．子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占1/2

D．一定是雌性子代中的顯性純合子存在致死現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用二倍體西瓜（2N）培育出三倍體無(wú)子西瓜（3N）過(guò)程中染色體數(shù)目變化的情況，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．①過(guò)程中染色體復(fù)制兩次細(xì)胞分裂一次

B．②過(guò)程可能產(chǎn)生突變和基因重組

C．圖中只包含有兩個(gè)不同的物種

D．三倍體無(wú)子西瓜可能產(chǎn)生極少量可育的配子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漁業(yè)生產(chǎn)中控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小，其目的是使被捕撈種群的年齡組成類型維持為（ ）

A．穩(wěn)定型 B．衰退型 C．增長(zhǎng)型 D．無(wú)法判斷

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞代謝需要酶的催化，酶的化學(xué)本質(zhì)和催化作用的本質(zhì)分別是（ ）

A．蛋白質(zhì)、降低反應(yīng)物的自由能 B．蛋白質(zhì)、降低反應(yīng)物的活化能

C．主要是蛋白質(zhì)、降低化學(xué)反應(yīng)的自由能 D．主要是蛋白質(zhì)、降低反應(yīng)所需的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人認(rèn)定的方法，人的DNA “指紋”是指DNA的（ ）

A．雙螺旋結(jié)構(gòu) B．磷酸和脫氧核糖的排列順序

C．堿基配對(duì)原則 D．脫氧核苷酸的排列順序

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家族甲（基因?yàn)锳、a）、乙（基因?yàn)锽、b）兩種遺傳病的系譜，其中一種為紅綠色盲癥。下列敘述正確的是（ ）

A．II6的基因型為BbXAXa

B．如果117和118生男孩，則表現(xiàn)完全正常

C．甲病為常染色體隱性遺傳，乙病為紅綠色盲癥

D．若III11和III12婚配其后代發(fā)病率高達(dá)2/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物變異、育種、生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，所有的種自交后代均為純合子
B．新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
C．用秋水仙素處理單倍體幼苗均能得到純合子，也可獲得無(wú)子果實(shí)
D．蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)的特征

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