在中央電視臺2011年3月15日曝光了河南孟州、溫縣等地一些養(yǎng)豬場采用違禁動物藥品“瘦肉精”喂養(yǎng)生豬后，使瘦肉精惡名遠(yuǎn)揚(yáng)．瘦肉精，學(xué)名為鹽酸克倫特羅，是一種可以用來提高瘦肉率的藥物，其作用機(jī)理是抑制脂肪合成、促進(jìn)脂肪分解和轉(zhuǎn)化、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、實現(xiàn)動物營養(yǎng)再分配．據(jù)此推測，瘦肉精最終對細(xì)胞器的作用很可能是（ ）

A．使核糖體的活動減弱，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動加強(qiáng)

B．使核糖體的活動加強(qiáng)，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動減弱

C．使高爾基體的活動減弱，使葉綠體的活動加強(qiáng)

D．使高爾基體的活動加強(qiáng)，使葉綠體的活動減弱

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù)，其實施必須具備的四個必要條件是（　　）
A．目的基因  限制性內(nèi)切酶  載體  受體細(xì)胞
B．重組DNA  RNA聚合酶  內(nèi)切酶  連接酶
C．模板DNA  信使RNA  質(zhì)粒  受體細(xì)胞
D．工具酶  目的基因  載體  受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯誤的是（ ）

A．大腸桿菌無線粒體，有核糖體

B．水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡

C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體

D．小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列相關(guān)問題：

（1）現(xiàn)有下列實驗材料：梨、胡蘿卜、黃豆、花生種子、小麥種子、洋蔥．其中適合于鑒定還原性糖的材料是 ；適合用來鑒定蛋白質(zhì)的材料是 ，所用的試劑是雙縮脲試劑，其中雙縮脲試劑B液的量只有3﹣﹣4滴，且不能過量，原因是 ；鑒定花生子葉存在脂肪時，能將脂肪染成紅色的試劑是 ．

（2）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得下面各圖． 試問其中視野最暗的是 ，圖象太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)光圈和 ．

（3）蔗糖是否為還原性糖？ （是/否），其水解的產(chǎn)物為 和 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

在胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程中，具有降血糖作用的胰島素最可能出現(xiàn)在（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡中

C．高爾基體腔中 D．高爾基體產(chǎn)生的囊泡中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是（　　）
A．大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素增加→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定
B．劇烈運(yùn)動→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對穩(wěn)定
C．饑餓→胰髙血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定
D．炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞的種類和形態(tài)具有多樣性，依據(jù)細(xì)胞圖象中特定的結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞的類型．下列有關(guān)判斷依據(jù)正確的是（　�。�
A．若細(xì)胞中有核糖體等細(xì)胞器，則一定為細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖
B．若細(xì)胞中表示出細(xì)胞壁，則一定為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
C．若細(xì)胞中具有中心體，則一定為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
D．若細(xì)胞中有核膜，則一定為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某草原上散養(yǎng)的牛呈S型增長，該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示．若更持續(xù)盡可能多的收獲該種牛，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時開始捕獲，下列四個種群數(shù)量中最合適的是（　�。�
A．甲點B．乙點C．丙點D．丁點

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程，丙和丁代表不同細(xì)胞．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）分析圖示可推測，圖中丙代表胰島B細(xì)胞，D代表胰高血糖素，丙分泌的C的生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞氧化、分解、利用葡萄糖
促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃头翘俏镔|(zhì)．從而使血糖濃度降低（填“升高”或“降低”）．
（2）通過圖示可以看出，C和D之間通過相互拮抗作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定．
（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，實驗組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，對照組施加等量生理鹽水，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度．為使實驗結(jié)果更明顯，實驗過程中應(yīng)將大鼠血糖維持在比正常濃度稍低（填“稍高”或“稍低”）的水平．

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同步練習(xí)冊答案