【題目】下圖為中心法則圖解，請回答下列問題。

（1）圖中所表示的五個過程依次分別是a__________、b___________c______________、d_____________ 、e_______________

（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是___________（用圖中的字母回答）。

（3）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是______________。（4）d過程需要的酶是___________，是以___________為模板的。 b過程的產(chǎn)物是_____________。

（5）DNA分子中的_________________________代表著生物的遺傳信息；

（6）儲存在DNA分子中的遺傳信息要傳遞給子代主要是通過圖中___________（用圖中的字母回答）途徑完成的。

【答案】a DNA自我復制 b 轉(zhuǎn)錄 c 翻譯 d 逆轉(zhuǎn)錄 e RNA自我復制 C 細胞核 逆轉(zhuǎn)錄酶 RNA mRNA 4種堿基的排列順序 a

【解析】

分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中a表示DNA的復制過程；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與；e表示RNA的復制.其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA的復制過程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中。

（1）由以上分析可以知道，圖中a是DNA復制，b是轉(zhuǎn)錄，c是翻譯，d是逆轉(zhuǎn)錄。

（2）核糖體是翻譯的場所，tRNA能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應的氨基酸，因此需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c翻譯。

（3）a是DNA的復制和b是轉(zhuǎn)錄過程，都主要發(fā)生在細胞核中。

（4）d是逆轉(zhuǎn)錄過程，該過程是以RNA為模板合成DNA的過程，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。

b過程是轉(zhuǎn)錄，是以DNA為模板，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物是mRNA。

（5）遺傳信息是指DNA分子中的脫氧核苷酸序列，即4種堿基的排列順序。

（6）儲存在DNA分子中的遺傳信息要傳遞給子代主要是通過a.DNA復制途徑完成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆病是一種單基因遺傳病，其表現(xiàn)為紅細胞中葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(G6FP)缺乏，使紅細胞的抗氧化能力下降.

(1)圖1是某蠶豆病患者家族的遺傳系譜圖，據(jù)圖1初步判斷此病遺傳方式_________。

(2)隨后研究表明，控制合成G6PD的基因位于X染色體上，在人的基因組中存在GA、GB兩種形式；突變基因g不能控制合成G6PD，對該家族部分個體進行基因檢測的結(jié)果如圖2所示。

①人類基因組中GA、GB、g互為等位基因，帶有突變基因的個體平時不發(fā)病，但在食用新鮮蠶豆后1-2天內(nèi)會出現(xiàn)溶血癥狀，說明帶有突變基因個體的發(fā)病是__________共同作用的結(jié)果。

②Ⅱ-7個體的基因型為__________，其發(fā)病是因為__________基因未正常表達。Ⅱ-7與Ⅱ-8婚配所生子女有g(shù)基因的概率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，若做向光性實驗測得胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為1:2， 則胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍是

A. 小于2m B. 大于lm，小于2m

C. 夫于2m D. 無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿(Ach)是哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。為研究乙酰膽堿濃度與反應時間的關(guān)系，實驗人員設(shè)計了如下實驗：在圖中A處注入不同濃度的乙酰膽堿，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應時間測量儀。另外，軸突末梢中已除去了突觸小泡(但不影響后來的信號傳導)。

(1)在軸突末梢中除去突觸小泡的目的是________________________________________。

(2)下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下，C、D兩處感受信號所用的時間。

Ach濃度(μmol·L－1)

C處感受刺激時間(ms)

D處感受刺激時間(ms)

0.1

0.80

5.96

0.2

0.81

5.68

0.3

0.80

5.40

0.4

0.81

5.24

0.5

0.80

4.96

由表中C處測量結(jié)果可知，乙酰膽堿的濃度對興奮的傳導無顯著影響；從D處測量的數(shù)據(jù)可知，隨著乙酰膽堿濃度的升高，對興奮在神經(jīng)元之間傳遞的促進作用________（增強或減弱）。

(3)經(jīng)測量，D處與B、C處的距離分別為96mm、48mm。當乙酰膽堿的濃度為上表中0.3μmol·L－1時，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度為________。興奮在細胞體上的傳導速度與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度大約相等，BC與CD段的長度相等，但興奮在CD段的傳遞速度比BC段的傳導速度________(大/小)，這是因為興奮在細胞體上(或神經(jīng)纖維上)是以電信號的形式傳導的，而CD段由于存在________結(jié)構(gòu)，使信號的傳遞經(jīng)過一個轉(zhuǎn)換過程而影響了傳遞速度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用，兩者的提取及應用如下圖所示。

(1) 柚皮易焦煳，宜采用________法提取柚皮精油，新鮮的柚皮干燥去水并用________浸泡處理，該過程得到的糊狀液體可通過________除去其中的固體雜質(zhì)。

(2) 培養(yǎng)基中的尿素和牛肉膏可為乳酸菌A生長提供________。電泳法純化乳酸菌素時，若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì)，則其相對分子質(zhì)量越大，電泳速度________。

(3) 做抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈�？赏ㄟ^測定透明圈的________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

(4) 柚皮油也可以用萃取法來提取，原因是__________________，分析上圖，提高萃取效果的方法是__________________、__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）_______（用圖中標號回答）號酶的缺乏會導致白化病。

（2）_______（用圖中標號回答）號酶的缺乏會導致尿黑酸癥。（因尿黑酸的積累而導致的癥狀）

（3）_______（用圖中標號回答）號酶的缺乏會導致苯丙酮尿癥。

（4）從以上例子可以看出，基因可以控制_____的合成，進而控制_____過程，從而達到控制性狀的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖，根據(jù)此曲線圖回答下列問題：（注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）

（1）圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是___________。

（2）圖中0-1過程主要完成_________。1-2表示____（時期），8處發(fā)生的生理過程叫__________。

（3）細胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和______。

（4）若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則在4-6時期有______條染色體，____條染色單體，_________個DNA分子。

（5）基因突變發(fā)生在__________和__________區(qū)間代表的時期，發(fā)生基因自由組合（不考慮交叉互換）的區(qū)間是______________。

（6）以該生物體細胞中的兩對同源染色體為例,在上圖左側(cè)的方框中畫出該生物細胞處于6-7時期的細胞分裂示意圖_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況，乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是

A. 根部向地生長，且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時，則其濃度范圍為（c～d）mol/L

B. 圖乙中曲線②代表的是根

C. 將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

D. 圖乙中①曲線，生長素濃度髙于a表現(xiàn)為抑制生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別是A、a和B、b表示,為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖)

（1）圖中親本基因型為__________,根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循__________,F1測交后代的表現(xiàn)型及其比例為__________,另選兩種基因型的親本雜交,F1與F2的性狀表現(xiàn)及其比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為__________

（2）現(xiàn)有2包基因型分別為AABB和aaBB的薺菜種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可選用。（寫出實驗思路和預期結(jié)果和結(jié)論）

_______________________

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