分析 1、一些?嫉纳锏念悇e:
?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
此外,病毒既不是真核也不是原核生物.
2、五界生物的主要特征見下表:
界 | 細(xì)胞類型 | 營(yíng)養(yǎng)方式 | 細(xì)胞數(shù)目 | 運(yùn)動(dòng)特點(diǎn) | 舉例 |
原核生物界 | 原核細(xì)胞 | 自養(yǎng)或異養(yǎng) | 單細(xì)胞 或群體 | 多數(shù)不能運(yùn)動(dòng), 少數(shù)用鞭毛運(yùn)動(dòng) | 細(xì)菌、藍(lán)藻 |
原生生物界 | 真核細(xì)胞 | 自養(yǎng)或異養(yǎng) | 單細(xì)胞 或群體 | 用鞭毛、纖毛 或偽足運(yùn)動(dòng) | 草履蟲、衣藻、變形蟲 |
真菌界 | 真核細(xì)胞 | 異養(yǎng),吸收養(yǎng)料 | 單細(xì)胞 或多細(xì)胞 | 絕大多數(shù)不能運(yùn)動(dòng) | 酵母菌,蘑菇 |
植物界 | 真核細(xì)胞 | 自養(yǎng),進(jìn)行 光合作用 | 多細(xì)胞 | 不能自由運(yùn)動(dòng) | 葫蘆蘚、松、楊、桃 |
動(dòng)物界 | 真核細(xì)胞 | 異養(yǎng),攝取食物 | 多細(xì)胞 | 絕大多數(shù)能夠自由運(yùn) 動(dòng),?、珊瑚等 少數(shù)種類營(yíng)固著生活 | 蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、馬 |
解答 解:(1)H大腸桿菌是原核生物,屬于原核生物界;
(2)變形蟲、草履蟲、衣藻、綠眼蟲都是單細(xì)胞原生動(dòng)物,屬于原生生物界;
(3)根酶是真菌,屬于真菌界;
(4)葫蘆蘚是苔蘚植物,屬于植物界;
(5)家鴿是哺乳動(dòng)物,屬于動(dòng)物界.
故答案為:
(1)H
(2)A、B、C、D
(3)G
(4)F
(5)E
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,對(duì)于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對(duì)于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)基因都是DNA分子上的一個(gè)片段 | |
B. | 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位 | |
C. | 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位 | |
D. | DNA分子上每一個(gè)片段都是一個(gè)基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每一個(gè)DNA片段都是一個(gè)基因 | |
B. | 每一個(gè)基因都控制著一定的性狀 | |
C. | 有多少基因就控制著多少遺傳性狀 | |
D. | 基因控制的性狀都能在后代表現(xiàn)出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜 | |
B. | 葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同 | |
C. | 甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量 | |
D. | 細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度呈正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器 | |
B. | 細(xì)胞中具有擬核,核內(nèi)有染色質(zhì) | |
C. | 構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)與植物細(xì)胞壁的成分不同,不含纖維素 | |
D. | 痢疾桿菌的DNA 呈線形 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②① | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 63個(gè) | B. | 52個(gè) | C. | 17個(gè) | D. | 16個(gè) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( )
A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B.淋巴結(jié)內(nèi)胸吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況,他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中( )
A.個(gè)體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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