細(xì)菌外毒素是一類蛋白質(zhì)，能刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答，形成能中和外毒素毒性的抗毒素。外毒素性質(zhì)不穩(wěn)定，脫去毒性后稱為類毒素，可用于預(yù)防接種。下列敘述正確的是 （ ）

A．外毒素是一種抗原，類毒素也具備抗原的特性

B．注射抗毒素可以使機(jī)體產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞

C．外毒素刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答屬于特異性免疫，有體液免疫和細(xì)胞免疫

D．患了白喉、破傷風(fēng)等外毒素引起疾病的患者，需要注射類毒素加以治療

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強(qiáng)毒性蛋白質(zhì)，注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡，該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素，下圖是關(guān)于這種類毒素的一組免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列敘述，不正確的是（ ）

A．甲組小鼠存活是因?yàn)槠浼皶r(shí)注射了免疫血清

B．免疫血清中含有外毒素抗體

C．1-3周后，乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶細(xì)胞

D．乙組的二次注射后抗原直接刺激記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，其碳素循環(huán)如下圖所示，箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列選項(xiàng)正確的是

A．夏季，a>b+c+e

B．秋季，e+f<g

C．春季，g=b+e+f

D．冬季，d>c+f

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137種，無人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種。下列敘述正確的是 （ ）

A．可采用樣方法調(diào)查兩林地上植物的物種數(shù)

B．森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量

C．由題可推知所有的群落演替頂級階段都是森林階段

D．由題可推知人類的活動(dòng)改變?nèi)郝涞难萏嫠俣群头较?/p>

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人在拔牙時(shí)，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這因?yàn)槁樽硭?/p>

A．阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)

B．抑制神經(jīng)中樞的興奮

C．阻斷了傳出神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)

D．抑制效應(yīng)器的活動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖代表人體體液免疫的過程。相關(guān)敘述正確的是

A．細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ均能識別抗原

B．在①和⑨所在的階段中，可能有吞噬細(xì)胞的參與

C．免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)

D．圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示下列相關(guān)說法中正確的是 （ ）

A．在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

B．血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C．神經(jīng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖示的物質(zhì)交換過程

D．組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會高于10－6 mol·L－1

B．甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示，此處生長受到抑制

C．如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性

D．給予該植物右側(cè)光照，③、④處生長素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述，錯(cuò)誤的是

A．免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成

B．淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞等

C．T細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，遷移到胸腺中成熟

D．溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，屬于免疫活性物質(zhì)

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