【題目】2010年8月，世界衛(wèi)生組織宣布，甲型H1N1流感的大流行基本結(jié)束。下列有關(guān)病毒的敘述中，不正確的是（ ）

A. 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也不能獨立生活

B. 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以沒有生命特征

C. 病毒必須在活細胞中繁殖

D. 病毒一旦離開活細胞，就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象

【答案】B

【解析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能代謝和繁殖，A正確；病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但是能夠繁殖，有生命特征，B錯誤；病毒只能寄生在活細胞中代謝和繁殖，C正確；病毒一旦離開活細胞，就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是4種遺傳信息流的流動過程，對應(yīng)的敘述不正確的是

A. 甲可表示胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向

B. 乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

C. 丙可表示DNA病毒（如噬菌體）在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

D. 丁可表示RNA病毒（如煙草花葉病毒）在宿主細胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程的說法正確的是（ ）

①基因工程的設(shè)計和施工都是在分子水平上進行的

②目前基因工程中所有的目的基因都是從供體細胞直接分離得到的

③基因工程能使科學家打破物種界限，定向地改造生物性狀

④只要檢測出受體細胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功地進行表達

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述，錯誤的是

A. 運載基因的質(zhì)粒從本質(zhì)上看是一種相對分子質(zhì)量較小的DNA分子

B. 來自于原核細胞的目的基因可以在真核細胞中得以表達

C. 生產(chǎn)基因工程藥用蛋白時可以從不同性別的哺乳動物中獲得

D. “工程菌”是從自然界分離出來的，可作為基因工程的受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間，圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖。下列敘述中，正確的是（　　）

①一個細胞周期是指乙→乙的全過程

②在高等植物細胞內(nèi)，兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體發(fā)生在乙→甲過程

③c、d兩段都要消耗ATP

④b段的主要變化是DNA的復制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

A. ①④B. ②③C. ①③D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是4種遺傳信息流的流動過程，對應(yīng)的敘述不正確的是

A. 甲可表示胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向

B. 乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

C. 丙可表示DNA病毒（如噬菌體）在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

D. 丁可表示RNA病毒（如煙草花葉病毒）在宿主細胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下為某植株自交產(chǎn)生后代過程，以下對此過程及結(jié)果的描述，錯誤的是

AaBb AB、Ab、aB、ab 受精卵 子代：N種表現(xiàn)型（9：6：1）

A. A、a 與B、b的自由組合發(fā)生在①過程

B. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結(jié)合

C. M、N分別代表9、3

D. 該植株測交后代性狀分離比為1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA連接酶的主要功能是

A. 連接DNA復制時母鏈與子鏈之間形成的氫鍵

B. 連接黏性末端堿基之間形成的氫鍵

C. 將兩條DNA片段連接起來

D. 將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A. ①③④是人體內(nèi)細胞代謝的主要場所

B. 若②為肌肉細胞，則a處的氧氣濃度高于b處

C. 穩(wěn)態(tài)意味著固定不變的狀態(tài)

D. 毛細血管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是①③

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同步練習冊答案