4.為研究鐵皮石斛的光合特性,研究人員測(cè)定了鐵皮石斛在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如圖.

(1)在有光條件下,鐵皮石斛吸收的CO2 在葉綠體基質(zhì)中被固定為三碳化合物,然后生成糖類等有機(jī)物.
(2)雖然黑暗條件下,鐵皮石斛通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生并釋放CO2,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,暗期鐵皮石斛CO2吸收總量始終大于零,這不同于一般植物.
(3)科研人員進(jìn)一步測(cè)定了鐵皮石斛中酸性物質(zhì)的含量變化,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,推測(cè)CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來,在光期釋放出來.但是在暗期,并不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物,原因是暗期沒有光反應(yīng)提供的ATP和[H].
(4)為了研究這種作用的生理意義,科研人員測(cè)定了鐵皮石斛氣孔開放程度變化情況,結(jié)果如圖.

結(jié)果發(fā)現(xiàn),暗期氣孔開放程度高于光期.綜合上述結(jié)果推測(cè),鐵皮石斛在光期條件下吸收CO2不足,而暗期可以吸收CO2并儲(chǔ)存起來,為光期進(jìn)行光合作用提供充足的CO2,進(jìn)而提高光合速率.

分析 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用與呼吸作用的過程,回顧和梳理光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識(shí),認(rèn)真分析各個(gè)小題即題圖即可正確作答.

解答 解:(1)光照下,鐵皮石斛光合作用過程中二氧化碳的固定是在暗反應(yīng)的葉綠體基質(zhì)中與五碳化合物結(jié)合后被固定為三碳化合物.
(2)據(jù)圖分析,黑暗條件下,鐵皮石斛通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生并釋放CO2,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,暗期鐵皮石斛CO2吸收總量始終大于零.
(3)酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,可能的原因是CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來,在光期釋放出來.由于暗期沒有光反應(yīng)提供的ATP 和[H],所以不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物.
(4)據(jù)圖分析,鐵皮石斛氣孔在夜間氣孔開放程度高于白天,即暗期氣孔開放程度高于光期.綜合上述結(jié)果推測(cè),鐵皮石斛在光期條件下吸收CO2不足,而暗期可以吸收CO2并儲(chǔ)存起來,為光期進(jìn)行光合作用提供充足的CO2,進(jìn)而提高光合速率.
故答案為:
(1)葉綠體基質(zhì)    三碳化合物
(2)細(xì)胞呼吸   大于零
(3)酸性物質(zhì)   釋放出來   暗期沒有光反應(yīng)提供的ATP 和[H]
(4)高于   吸收CO2并儲(chǔ)存起來,為光期進(jìn)行光合作用提供充足的CO2

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的過程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的過程的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題

下圖1為某夫婦含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖,圖2為某細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖,圖3為該婦女在一次生殖過程中生出男孩1和女孩2的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)基因A與a、B與b分離;A與B(或b),a與B(或b)隨機(jī)組合發(fā)生在圖2中 時(shí)期。基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖2中 時(shí)期。

(2)這對(duì)夫婦中的妻子的某個(gè)細(xì)胞處在圖2的F時(shí)期時(shí),其中染色體與DNA的數(shù)目分別是 條和 條。這對(duì)夫婦中的丈夫的某個(gè)細(xì)胞處在圖2的B時(shí)期時(shí),其中染色體與DNA的數(shù)目分別是 條和 條。

(3)圖3中過程X是 ,過程Y的細(xì)胞分裂方式是 ,此方式與圖2所示分裂方式相比較,本質(zhì)的區(qū)別是此方式產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體 。

(4)該夫婦在此次生殖過程中,至少形成了 個(gè)受精卵。若胚胎1的染色體組成為44+XY,則胚胎2染色體組成為 。

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15.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子
B.在細(xì)胞中合成C22H34O13N6分子是在核糖體上進(jìn)行的
C.1個(gè)C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
D.1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

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12.如圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖,a、b 代表兩個(gè)發(fā)育時(shí)期,下列敘述不正確的是( 。
A.①過程發(fā)生同源染色體分離B.②過程通過有絲分裂增殖
C.a 時(shí)期可分離得到胚胎干細(xì)胞D.①→④細(xì)胞分化程度逐漸增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如右圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行①和②過程
B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞中進(jìn)行①和④過程
C.大腸桿菌細(xì)胞進(jìn)行①和③過程中均產(chǎn)生[H]
D.①過程是真核與原核細(xì)胞葡萄糖分解的普遍途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.黑藻和藍(lán)藻都是藻類,都能進(jìn)行光合作用,但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在的根本區(qū)別是( 。
A.是否有細(xì)胞膜B.是否有核膜C.是否有核糖體D.是否有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列各組化合物中一定都含有肽鍵的是( 。
A.載體和激素B.抗體和酶C.載體和抗體D.神經(jīng)遞質(zhì)和激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛,而一只突變果蠅S的腹部卻生出長(zhǎng)剛毛.研究者對(duì)果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,果蠅腹部的短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,其中長(zhǎng)剛毛是顯性性狀.圖中①、②基因型(相關(guān)基因用A 和a 表示)依次為Aa、aa.
(2)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果顯示:與野生型不同的表現(xiàn)型有兩種.③基因型為AA.在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是1/4.
(3)根據(jù)果蠅③和果蠅S基因型的差異,解釋導(dǎo)致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛原因:兩個(gè)A基因抑制胸部長(zhǎng)出剛毛,只有一個(gè)A基因時(shí)無此效應(yīng).

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12.下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.艾滋病的病原體是HIVB.艾滋病病毒可通過血液傳播
C.艾滋病患者晚期免疫功能增強(qiáng)D.艾滋病病毒主要攻擊輔助性T細(xì)胞

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