雞冠的形狀有多種,純合子豌豆冠雞與玫瑰冠雞交配,子一代(F1)全是胡桃冠,F(xiàn)1雌雄交配, F2出現(xiàn)了冠形為單冠的雞,表現(xiàn)型和數(shù)量如下表。
F2 | 胡桃冠 | 豌豆冠 | 玫瑰冠 | 單冠 |
公雞 | 72 | 24 | 24 | 8 |
母雞 | 72 | 24 | 24 | 8 |
合計 | 144 | 48 | 48 | 16 |
回答問題:
(1)雞冠形狀的遺傳受____________對基因控制,且遵循________________定律。
(2)從F2中隨機挑選豌豆冠雞和玫瑰冠雞各一只,形成一個雜交組合:豌豆冠(♀)×玫瑰冠(♂),或:豌豆冠(♂)×玫瑰冠(♀)。
①不考慮正交、反交的區(qū)別,只考慮基因型,則該雜交的基因型組合可能有__________種。
②理論上,該雜交組合的后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且四種表現(xiàn)型的的比例為1︰1︰1︰1的概率是________________。
(3)為了驗證(1)中的結論,利用F2設計實驗,請補充完善實驗方案并預期實驗結果:
實驗方案:讓F2中全部胡桃冠母雞與________________交配,分只收集、孵化每只母雞產的蛋,________________(隔離、混合)飼養(yǎng)每只母雞的子代(F3),觀察、統(tǒng)計全部F3的冠形和數(shù)量。
預期實驗結果:理論上,有16只母雞的子代表現(xiàn)型及其數(shù)量比為胡桃冠:豌豆冠=1︰1,
有32只母雞的子代表現(xiàn)型及數(shù)量比為_____________________________。
科目:高中生物 來源:2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的體色有灰身和黑身、翅形有長翅和殘翅、眼色有紅眼和白眼之分,三對相對性狀分別受等位基因B和b、D和d、E和e控制。已知控制體色和翅形的基因位于同一對常染色體上,且雌蠅在形成配子的過程中,部分性母細胞的這對染色體發(fā)生交叉互換,而雄蠅無此現(xiàn)象。某同學為驗證所學知識,利用一果蠅種群進行了如下實驗:
實驗一:將純種灰身長翅與純種黑身殘翅果蠅雜交,得到的F1中雌雄果蠅全部為灰身長翅;再利用黑身殘翅雄蠅與F1中的灰身長翅雌蠅測交,得到F2中表現(xiàn)型有灰身長翅、灰身殘翅、黑身長翅、黑身殘翅,所占比例分別為42%、8%、8%、42%。
實驗二:將純種紅眼與白眼果蠅雜交,得到的F1中雌雄果蠅全部為紅眼;F1中的雌雄果蠅自由交配,得到的F2中表現(xiàn)型及比例為紅眼雌蠅:紅眼雄蠅:白眼雄蠅=2:1:1。
請回答下列問題:
(1)果蠅的三對相對性狀中的顯性性狀分別為______________。
(2)根據實驗一推斷,果蠅的體色和翅形的遺傳都符合孟德爾的________定律,請對F2中表現(xiàn)型的比例做出合理的解釋____________。
(3)結合摩爾根的經典實驗判斷,實驗二中親本果蠅的基因型為_______。如果將F2中的白眼雄蠅與F1中的紅眼雌蠅雜交得到下一代,預期結果______(填“能”或“不能”)驗證果蠅的眼色遺傳與性別有關,原因是______________。
(4)若進行一次雜交實驗,既能說明雄性果蠅不發(fā)生交叉互換,又能說明果蠅的眼色遺傳與性別有關,則用來雜交的親本基因型最佳組合為__________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河西區(qū)下期高三年級總復習質量調查(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關“一定”的說法中,全部正確的一組是
①經過內質網和高爾基體加工的蛋白質,一定是分泌蛋白
②細胞生物的遺傳物質,一定是DNA
③無論是真核細胞還是原核細胞,其“系統(tǒng)邊界”一定是細胞膜
④植物細胞內的色素,一定含有C、H、0、N、Mg
⑤組成細胞的各種化學元素,在無機自然界一定能夠找到
⑥種群J型增長的數(shù)學模型公式(Nt=N0)中的是指增長速率,其數(shù)值一定大于1
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三下學期零模測試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
濕地生態(tài)系統(tǒng)在保護生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性以及發(fā)展社會經濟中,具有不可替代的重要作用。濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。請回答下列問題:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分之間是通過___________緊密聯(lián)系在一起而形成統(tǒng)一整體的。
(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)中生活的丹頂鶴同化的能量不能100%用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動,原因是________。
(3)要恢復濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,首先要增加___________的種類和數(shù)量(從生態(tài)系統(tǒng)的結構分析),隨著生物多樣性和食物網的恢復,其___________能力逐漸增強。
(4)如果環(huán)境中的某種有毒物質在生物體內既不能被分解,也不能被排出體外,那么,通常生物所在的_______,該有毒物質在其體內的積累量越大。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三下學期零模測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于遺傳分子基礎的敘述,正確的是
A. DNA分子一條鏈上相鄰堿基之間通過氫鍵連接
B. 核糖體通過核孔進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯
C. T2噬菌體可利用寄主細胞內的物質大量增殖
D. mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學期六調理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盜取其中的花蜜(盜蜜),花筒上雖留下小孔,被盜蜜的花仍會開花,但影響結實率.密林熊蜂偏愛從較大、較高的花盜密,其身體不會接觸到花的柱頭。據此作出的分析,正確的是( )
A. 密林熊蜂與正常傳粉者之間存在競爭關系
B. 密林熊蜂不影響角蒿的進化
C. 該盜蜜行為不會影響角蒿的種群密度
D. 可采用標志重捕法調查密林熊蜂的盜蜜頻率
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省蚌埠市高三第二次教學質量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組以果蠅為材料進行了相關實驗,不考慮X、Y的同源區(qū)段,請回答以下問題:
(1)已知果蠅的黑身、灰身由一對等位基因(B、b)控制,用黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F(xiàn)l全為灰身,Fl隨機交配,F2雌雄果蠅表現(xiàn)型比均為灰身:黑身=3:1,則控制果蠅體色基因位于______染色體上,_____為顯性。若一大群果蠅隨機交配,已知灰身的基因頻率為75%,從后代灰身果蠅中任取一只果蠅其基因型為Bb的概率為___________。
(2)另有一對同源染色體上的等位基因(R、r)影響黑身果蠅的體色深度。黑身雌蠅丙與灰身雄蠅丁雜交,Fl全為灰身,F1隨機交配,F2表現(xiàn)型比為:雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1,則雌蠅丙的基因型為__________;F2雄蠅中灰身共有_______種基因型,深黑身基因型為______。用F2代的深黑身雄蠅與灰身雌蠅雜交,后代灰身果蠅的所占比例為_______,黑身與深黑身果蠅之比為_________。
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省蕪湖市高三5月教學質量檢測(高考模擬)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中控制變量的操作正確的是
A. 在探究光強度對光合作用強度影響的實驗中可用調整同型號燈泡與裝置的距離來控制光強
B. 在探究H2O2酶最適pH的實驗中,各試驗組處理只要在同一溫度下進行即可
C. 在探究細胞大小和物質運輸關系的實驗中,不同大小瓊脂塊應先后放入NaOH溶液中
D. 在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗中,需用不同植物的扦插枝條做對照
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗試劑與實驗操作的說法中正確的有幾個
①觀察線粒體和葉綠體以及觀察植物細胞質壁分離和復原試驗中都必須使用高倍顯微鏡
②檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質的實驗中只有還原糖的檢測需要加熱
③用顯微鏡觀察裝片時,若用低倍鏡觀察可以調粗準焦螺旋,若用高倍鏡觀察只能調細準焦螺旋
④在葉綠體色素提取實驗中,可用95%乙醇中加入無水Na2CO3作為提取劑提取色素
⑤蒸餾水在提取純凈的動物細胞膜和探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度中的作用一致
A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 2個
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