少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是
A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性
C.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子
D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)導(dǎo)致自身免疫病
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高一上階段測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是
A. 若使用相同的光圈,則甲比乙亮
B. 在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到
C. 若玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
D. 若在甲看到模糊的物像,改換成乙就可以看到清晰的物像
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高一上期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“綿綿的春雨,是她潤(rùn)醒了小草,潤(rùn)綠了楊樹,潤(rùn)開了報(bào)春花”。小草被潤(rùn)醒了、楊樹被潤(rùn)綠了、報(bào)春花被潤(rùn)開的過程中細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的變化,如圖表示正確的是
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高一上期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
膝跳反射活動(dòng)的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于
A. 單個(gè)細(xì)胞活動(dòng) B. 神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)
C. 各系統(tǒng)配合 D. 各種分化的細(xì)胞密切合作
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動(dòng),試回答下列問題。
(1)圖中虛線所表示的箭頭是 時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是 。
(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是 ,不能識(shí)別抗原的是 ,具有特異性識(shí)別能力的是 。(填下列代號(hào))
A.吞噬細(xì)胞
B.T細(xì)胞
C.B細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞
E.漿細(xì)胞
F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致 。
(5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于 中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與 結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被 吞噬消化。
(6)當(dāng)SARS病毒侵入人體內(nèi)后,首先通過 免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng),然后通過 免疫將SARS病毒徹底消滅。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體在下列哪些情況下會(huì)出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象?
①劇烈運(yùn)動(dòng)
②天氣轉(zhuǎn)冷
③患糖尿病
④靜脈點(diǎn)滴生理鹽水
⑤高溫下勞動(dòng)
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于
A.大腦皮層 B.垂體 C.下丘腦 D.脊髓
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在血液生化六項(xiàng)檢査的化驗(yàn)單上,每種成分的參考值即正常值都有一個(gè)變化范圍,對(duì)此,不正確的理解是
A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的,可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)
C. 年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異
D. 該變化范圍主要考慮了化驗(yàn)結(jié)果的誤差
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是
A.人類活動(dòng)可以影響演替的方向和速度
B.森林階段動(dòng)物的分層比灌木階段的簡(jiǎn)單
C.初生演替可發(fā)生在從來沒有植被分布的地帶
D.森林階段對(duì)太陽光的利用比灌木階段更充分
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