32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè),上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液帶有放射性的原因可能是( 。
A、離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上清液中析出較重的大腸桿菌
B、攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
C、噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
D、32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、不論離心時(shí)間多長(zhǎng),上清液中也不會(huì)析出較重的大腸桿菌,A錯(cuò)誤;
B、攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離,則上清液中應(yīng)該沒(méi)有放射性,B錯(cuò)誤;
C、P是DNA的特征元素,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,在侵染大腸桿菌時(shí),能夠進(jìn)入到細(xì)菌體內(nèi).但經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè),上清液的放射性占15%,原因可能是時(shí)間偏長(zhǎng),噬菌體大量繁殖后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體,C正確;
D、P是DNA的特征元素,32P標(biāo)記噬菌體的DNA,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)具有細(xì)胞周期的是( 。
A、洋蔥表皮細(xì)胞
B、根尖分生區(qū)細(xì)胞
C、口腔上皮細(xì)胞
D、神經(jīng)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖是細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)DNA數(shù)目變化曲線圖,乙圖是某植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)從甲圖上看,圖中
 
(填字母)段所示的時(shí)期是觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,對(duì)應(yīng)圖乙中的
 
時(shí)期.(填編號(hào))
(2)甲圖ab段形成的原因是
 

(3)圖乙所示細(xì)胞分裂過(guò)程出現(xiàn)的先后順序是
 
(按順序填編號(hào)).其中染色單體形成于圖
 
(填編號(hào)),消失于圖
 
(填編號(hào)).
(4)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=
 

(5)從甲圖上看,圖中
 
 (填字母)段所示的時(shí)期是染色體數(shù)目加倍的時(shí)期,對(duì)應(yīng)圖乙中的
 
時(shí)期.(填編號(hào))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的說(shuō)法不正確的是( 。
A、骨髓造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓中分裂分化為不同的細(xì)胞說(shuō)明基因選擇性表達(dá)會(huì)受到空間條件的影響
B、效應(yīng)B細(xì)胞受到抗原刺激后,可以迅速分泌出大量的抗體消滅抗原
C、MHC是細(xì)胞膜上的一種特異性的糖蛋白分子,稱為主要組織相容性復(fù)合體,所有的身體細(xì)胞上都有
D、每一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)一種抗原的受體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

普通小麥為六倍體,其花粉和體細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)分別培育成兩種植株,它們分別是( 。
A、單倍體、六倍體
B、三倍體、六倍體
C、單倍體、二倍體
D、二倍體、單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)酶活性升高是衰老細(xì)胞的主要特征
B、組織和器官的形成是細(xì)胞分裂、分化的結(jié)果
C、細(xì)胞凋亡是指不利因素引起的細(xì)胞損亡和死亡
D、無(wú)絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間,儲(chǔ)藏條件最好是( 。
A、無(wú)氧、保持干燥、零上低溫
B、無(wú)氧、保持干燥、零下低溫
C、低氧、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘闵系蜏?/span>
D、低氧、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于酶的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)為起始密碼子
B、磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成
C、在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用
D、利用PCR技術(shù)進(jìn)行DNA擴(kuò)增時(shí),需要向反應(yīng)體系中加入解旋酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是(  )
A、蛋白質(zhì)和脂肪
B、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)和固醇
D、磷脂和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案