9.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),0~6個(gè)月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量應(yīng)為12%~18%.現(xiàn)有一種待測(cè)的嬰兒奶粉,請(qǐng)你嘗試完成鑒定實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />鑒定該待測(cè)嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).
(2)實(shí)驗(yàn)原理
蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)材料用具
相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測(cè)嬰兒奶粉溶液、O.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩支試管分別加入2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液(編號(hào)甲)和2mL的待測(cè)嬰兒奶粉溶液(編號(hào)乙).標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
②分別向兩支試管中加入1mL的NaOH溶液,振蕩,搖勻.
③再分別向兩支試管中加入3~4滴CuSO4溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化.
(5)結(jié)果預(yù)期:若乙試管中的紫色程度與甲試管中的紫色程度相同,則該待測(cè)嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).若乙試管中的紫色程度比甲試管中的紫色程度淺,則該待測(cè)嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量低于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).
(6)若提供的是婓林試劑能否經(jīng)過(guò)稀釋處理來(lái)進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢測(cè)?能(能或不能)

分析 檢測(cè)蛋白質(zhì)需要用雙縮脲試劑,雙縮脲試劑包括A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.01g/mL的CuSO4溶液),使用方法是先加A液,再滴加B液.在設(shè)計(jì)對(duì)照使用時(shí)要注意運(yùn)用單一變量和對(duì)照性原則.

解答 解:(2)檢測(cè)蛋白質(zhì)需要用雙縮脲試劑,會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(4)①標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用;雙縮脲試劑的使用方法是先加A液,再滴加B液,故:②分別向兩支試管中加人2mL的NaOH溶液,振蕩,搖勻.③再分別向兩支試管中加人3~4滴CuS04溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化.
(5)結(jié)果預(yù)期:若乙試管中的紫色程度與甲試管中的紫色程度基本一致,則該待測(cè)嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).若乙試管中的紫色程度比甲試管中的紫色程度淺,則該待測(cè)嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).
(6)斐林試劑于雙縮脲試劑的組成物質(zhì)是相同的,區(qū)別是硫酸銅的濃度,可以通過(guò)稀釋斐林試劑乙液(0.0501g/mL的CuSO4溶液),獲得雙縮脲試劑的B液(0.01g/mL的CuSO4溶液),所以若提供的是婓林試劑,能經(jīng)過(guò)稀釋處理來(lái)進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢測(cè).
故答案為:
(2)雙縮脲
(4)對(duì)照   NaOH   CuSO4
(5)低于
(6)能

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生在做此類(lèi)題型時(shí)注意運(yùn)用單一變量和對(duì)照性原則進(jìn)行分析,并能夠識(shí)記實(shí)驗(yàn)的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.膽固醇對(duì)人體有害
B.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
C.植物蠟對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)作用
D.高血脂患者細(xì)胞的化合物中脂質(zhì)含量未必最高

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的做法中不正確的是

A.用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)成熟

B.用生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根

C.用一定濃度的脫落酸來(lái)處理黃瓜,可防止落果

D.用赤霉素類(lèi)處理黃麻,可使植株增高

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下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤誤的是

A.酶與雙縮脲試劑不一定發(fā)生紫色反應(yīng)

B.反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變

C.低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
B.結(jié)合水參與細(xì)胞內(nèi)代謝
C.自由水是指在細(xì)胞內(nèi)可以自由流動(dòng)的水
D.自由水參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物并維持細(xì)胞形態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)成分的敘述中,正確的是( 。
A.肝臟細(xì)胞中含量最多的化合物是糖原
B.RNA分子中也有糖類(lèi)物質(zhì)
C.DNA的多樣性和特異性取決于核苷酸的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序
D.當(dāng)生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值升高時(shí),生物體的新陳代謝旺盛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)DNA連接酶的功能描述正確的是( 。
A.將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的化學(xué)鍵連接起來(lái)
B.在基因工程中只作用于一個(gè)切口處的兩個(gè)黏性末端
C.用于DNA復(fù)制時(shí)母鏈與子鏈間形成氫鍵
D.與DNA聚合酶作用的部位相同,作用對(duì)象不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.下表列出了教科書(shū)部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
組別材料實(shí)驗(yàn)觀察內(nèi)容
1蛋清雙縮脲試劑溶液顏色變化
2洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞30%的蔗糖溶液和清水原生質(zhì)層與細(xì)胞壁
3菠菜二氧化硅、碳酸鈣、無(wú)水乙醇葉綠體色素的提取
4某種植物枝條萘乙酸生根數(shù)量和長(zhǎng)度
5洋蔥根尖解離液、清水、龍膽紫等細(xì)胞分裂各時(shí)期的圖象
(1)某同學(xué)做第1組實(shí)驗(yàn)時(shí),若要探究蛋清中是否含有蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑試劑進(jìn)行檢測(cè).
(2)某同學(xué)做第2組實(shí)驗(yàn)時(shí),為了較好的觀察效果和簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作,通常會(huì)取洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料.
(3)第3組實(shí)驗(yàn)中,表格中缺少的試劑是碳酸鈣.若提取出的色素顏色較淡,其可能的原因是①②④.
①研磨不充分,色素未能充分提取出來(lái)    ②無(wú)水乙醇加入過(guò)多,稀釋了色素提取液
③無(wú)水乙醇加入量太少,色素未提取出來(lái)   ④菠菜不夠新鮮
(4)在第4組實(shí)驗(yàn)中,需要增加一組有關(guān)蒸餾水的實(shí)驗(yàn),其作用是對(duì)照作用.
(5)在第5組“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA四種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,選材或操作正確的是

A.胡蘿卜可選作檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料

B.將雙縮脲試劑A液與B液混合,搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)

C.向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅳ染液檢測(cè)脂肪

D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用,呈現(xiàn)綠色

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同步練習(xí)冊(cè)答案