【題目】在雜交育種過(guò)程中，一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是

A. 優(yōu)良性狀 B. 相對(duì)性狀 C. 顯性性狀 D. 隱性性狀

【答案】D

【解析】試題優(yōu)良性狀如果是顯性雜合體，其自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，所以不能夠穩(wěn)定遺傳，A錯(cuò)誤；相對(duì)性狀是指同一生物一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，B錯(cuò)誤；顯性性狀的個(gè)體可能是純合子，也可能是雜合子，其自交后代可能會(huì)發(fā)生性狀分離，所以不能夠穩(wěn)定遺傳，C錯(cuò)誤；在雜交育種中，一定能夠穩(wěn)定遺傳的性狀是隱性性狀，因?yàn)殡[性性狀是純合子，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為遺傳學(xué)中的中心法則圖解，圖中①、②、③分別表示的過(guò)程是（　�。�
A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯
B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯
C.轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制
D.翻譯、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)雙鏈DNA復(fù)制的敘述中不正確的是 ( )

A. DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程

B. 復(fù)制的基本條件是模板、原料、能量和酶

C. DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板

D. 有絲分裂中，DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂前期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題。

某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對(duì),其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時(shí),其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如下圖所示。

(1)該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時(shí)長(zhǎng)約為____小時(shí)。

(2)G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動(dòng)是____(多選)。

A.染色質(zhì)絲螺旋纏繞

B.合成一定數(shù)量的RNA

C.合成DNA復(fù)制需要的酶

D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)

(3)如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象,則此時(shí)細(xì)胞可能處于____(多選)。

A.S期　　　　　　　B.G2期 C.分裂期中期 D.分裂期后期

(4)植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會(huì)出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來(lái)形成新的細(xì)胞壁,囊泡膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各取10%的無(wú)菌葡萄糖溶液100mL，加入少許酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置實(shí)驗(yàn)．如果測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過(guò)濾掉酵母菌，濾液分別倒入下列U型管中，開(kāi)始時(shí)液面相平，下列對(duì)一段時(shí)間后AB液面的變化及原因敘述正確的是（　�。�
A.A上升B下降，因?yàn)榧紫牡钠咸烟巧�，溶液濃度�?/span>
B.A，B液面不變，因?yàn)樯蒀aCO3相等，分解的葡萄糖也相等
C.A下降B上升，因?yàn)榧走M(jìn)行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小
D.A下降B上升，因?yàn)橐疫M(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生了酒精，溶液濃度大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甘薯品種是雜合體。塊根、種子、葉片和莖均可用于繁殖，但為保持某甘薯品種的特性，下列不能用于繁殖的器官是（ ）

A. 種子 B. 塊根 C. 葉片 D. 莖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，既是遺傳信息庫(kù)，又是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 核糖體 B. 中心體 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是（　�。�
A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用基因工程方法培育的抗蟲(chóng)植物也能抗病毒

B. 基因工程在畜牧業(yè)上應(yīng)用的主要目的是培養(yǎng)體形巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動(dòng)物

C. 基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物

D. 目前，在發(fā)達(dá)國(guó)家，基因治療已用于臨床

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