一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對癥下藥外還要注射（ ）

A．食鹽水 B．葡萄糖酸鈣溶液

C．葡萄糖溶液 D．青霉素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖，圖1表示一種哺乳動物細(xì)胞分裂過程模式圖，圖2表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上的DNA數(shù)，圖3表示某種高等動物（體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n）在繁殖和個體發(fā)育過程中核DNA數(shù)目的變化，圖4表示該種動物體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，核DNA、染色體、染色單體數(shù)目變化．據(jù)圖回答：

（1）圖1中在雌性動物體內(nèi)可出現(xiàn)的細(xì)胞有ABDEF．
（2）圖1中的細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為（第二）極體或精細(xì)胞．
（3）圖2中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，圖1中細(xì)胞ACE一定處于圖2的BC段．
（4）DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程主要是在圖1的F細(xì)胞中進(jìn)行．
（5）圖3中表示減數(shù)分裂過程中核DNA數(shù)目變化的是ad段（用圖中的標(biāo)號填空）．
（6）圖4代表減數(shù)分裂過程中核DNA、染色體、染色單體數(shù)目變化，其中A代表此分裂過程中染色體的數(shù)目變化．
（7）用顯微鏡觀察圖1細(xì)胞中的染色體，需用龍膽紫（或醋酸洋紅）進(jìn)行染色．
（8）在圖5坐標(biāo)系中畫出染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值在有絲分裂過程中的變化曲線（標(biāo)明縱坐標(biāo)的數(shù)值）
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．為探究H2O2酶對H2O2分解的影響，某學(xué)生用新鮮豬肝研磨液做實(shí)驗(yàn)，記錄加入豬肝研磨液后相同時(shí)間內(nèi)測得的O2產(chǎn)生量，實(shí)驗(yàn)記錄表如圖所示．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說法，不正確的是（　�。�
A．無論pH為何值，結(jié)果都可以說明酶量影響反應(yīng)速率
B．無論豬肝研磨液量為何值，結(jié)果都可以發(fā)現(xiàn)最適pH
C．表中出現(xiàn)兩個相同的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是有可能的
D．該實(shí)驗(yàn)有2個自變量，溫度、H2O2濃度等是無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)和淀粉徹底水解產(chǎn)物分別是（ ）

A．多肽和葡萄糖 B．氨基酸和葡萄糖

C．多肽和麥芽糖 D．氨基酸和麥芽糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無（ ）

A．核物質(zhì) B．核膜 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的問題：

（1）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動物的生命活動的基礎(chǔ)和保障，穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)必須 依靠調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ，它還能傳導(dǎo)興奮與分泌激素．

（2）高等動物下丘腦能通過傳出神經(jīng)直接調(diào)節(jié)甲狀腺的活動，此時(shí)相應(yīng)的神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上以 形式傳導(dǎo)到甲狀腺，此反射弧中的效應(yīng)器由 組成．

（3）血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理．

請分析回答：

①當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放 ，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會受到 的影響．

②據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn) 進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi) 的合成，從而降低血糖濃度．

③糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體（圖中抗體1、抗體2），這些抗體致病的原因是由于它們能與某些細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，而導(dǎo)致血糖調(diào)節(jié)異常．從免疫學(xué)角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于 �。艋颊唧w內(nèi)只存在異�？贵w2，則患者體內(nèi)的胰島素濃度將 （大于、等于或小于）正常人體內(nèi)的胰島素濃度．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病，下列敘述正確的是（ ）

A．這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病

B．患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

C．效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡

D．促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

激動素是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，具有與細(xì)胞分裂素相同的生理功能．某研究小組將長勢相同葉片發(fā)黃的植物離體小枝條分為三組，在每組右側(cè)葉片的相同位置涂抹一定量的14C標(biāo)記的氨基丁酸，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)后，相關(guān)推斷錯誤的是（ ）

A．激動素能延緩葉片衰老 B．激動素能調(diào)動養(yǎng)分的運(yùn)輸

C．激動素能促進(jìn)葉綠素合成 D．激動素能使氨基丁酸水解

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科目：高中生物 來源：2016年海南省高考一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，即必須根生長的好，地上部分才能很好地生長．請回答：

（1）圖1是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)．S為插條的形態(tài)學(xué)上端，X為插條的形態(tài)學(xué)下端．一般來說，生長素的運(yùn)輸方向?yàn)?u> ，通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進(jìn)行扦插，原因是 ．

本實(shí)驗(yàn)通過甲、乙、丙三種方式處理之后，觀察扦插枝條生根情況．本實(shí)驗(yàn)的主要目的是 ．

（2）根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心，細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進(jìn)主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時(shí)，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長．以上現(xiàn)象說明根具有 現(xiàn)象．

（3）在用IAA處理插條生根時(shí)，如果IAA的濃度較低，適合采用 法處理插條．

（4）IAA除具有促進(jìn)生根的功能，還具有防止脫落的功能．有些研究結(jié)果如圖2所示．據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與 有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案