【題目】某組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí),其中一種化合物具有放射性(氚標(biāo)記)。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行顯微鏡檢,利用放射自顯影發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體和核糖體結(jié)構(gòu)中。該標(biāo)記化合物最可能是
A.丙氨酸 B.尿嘧啶核糖核苷酸
C.胸腺嘧啶脫氧核苷酸 D.葡萄糖
【答案】B
【解析】
試題分析:細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體和核糖體具有其它細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒(méi)有的化學(xué)成分為RNA,其基本組成單位為核糖核苷酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度關(guān)系圖。課本上說(shuō):“一般地說(shuō),低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng),高濃度抑制植物生長(zhǎng)!笨磮D理解.這句話(huà),回答下列問(wèn)題:
(1)向光生長(zhǎng)的幼苗,其背光面生長(zhǎng)素濃度_____(高/低)于向光面,________(大/。┯贐點(diǎn)。
(2)具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物,其側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度_____(高/低)于頂芽,________(大/。┯贐點(diǎn)。
(3)生長(zhǎng)素在植物體胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸方式是_______________。(主動(dòng)運(yùn)輸/被動(dòng)運(yùn)輸)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.DNA和RNA的不同點(diǎn)只在b方面
B.DNA和RNA中的a表示含義不同
C.DNA中特有的c為T(mén)
D.人體內(nèi)的c有4種,b有2種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列概念圖作出的判斷,正確的是( )
A.若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物
B.乙圖能體現(xiàn)脂質(zhì)(c)、脂肪(a)和固醇類(lèi)物質(zhì)(b)的關(guān)系
C.丙圖表示糖類(lèi)(a)和糖原(b)的關(guān)系
D.丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、高爾基體(a)和線(xiàn)粒體(b)的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成小分子A,B,C,D,E的化學(xué)元素中相同的是 .
(2)寫(xiě)出下列大分子化合物的名稱(chēng):②;④;F2 .
(3)導(dǎo)致F1﹣Fn差別的原因之一是氨基酸的不同.
(4)小分子C和D五碳糖的差別是:前者含 , 后者含 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于馬鈴薯細(xì)胞呼吸中還原劑[H]的來(lái)源和用途的敘述組合中,最準(zhǔn)確的是( )
①只來(lái)源于葡萄糖
②只來(lái)源于丙酮酸
③來(lái)源于葡萄糖、丙酮酸和水
④用于生成水
⑤用于生成酒精
⑥用于生成乳酸
A.無(wú)氧呼吸:①④ B.無(wú)氧呼吸:②⑥
C.有氧呼吸:①⑤ D.有氧呼吸:③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色質(zhì)錯(cuò)誤的是( )
A.染色質(zhì)化學(xué)成分與核糖體的組成相同
B.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì)
C.染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
D.染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在供應(yīng)能量的過(guò)程中起重要作用,那么,細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所以及它發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所分別是( )
A.高爾基體和葉綠體 B.核糖體和細(xì)胞核
C.核糖體和線(xiàn)粒體 D.細(xì)胞核和高爾基體
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