Question

13．剪秋羅是一種觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值都很高的花卉植物，為大量繁殖該植物，某校 研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)剪秋羅的組織培養(yǎng)進(jìn)行了相關(guān)的探究．
（1）植物組織培養(yǎng)常用 MS 培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離休組織細(xì)胞提供碳源 和能源，同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓．與微生物培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分相比，誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基除了添加的糖類不同外，還應(yīng)該添加添加植物激素、提供大量的無(wú)機(jī)鹽．
（2）無(wú)菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵，一般使用高壓蒸汽滅菌 法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌；外植體消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液處理，但處理既要考慮藥劑的消毒效果，又要考慮植物的耐受能力．
（3）研究小級(jí)若要利用三種不同濃度的 6-BA（細(xì)胞分裂素類似物）溶液、三種不同濃度的 NAA（生長(zhǎng)素類似物）溶液來(lái)研究?jī)烧哂昧康谋壤龑?duì)誘導(dǎo)叢芽的影響，理論上應(yīng)設(shè)計(jì)9組實(shí)驗(yàn)．為了繼續(xù)誘導(dǎo)生根，研究小組對(duì)誘導(dǎo)叢芽的最佳激素用量比例作了調(diào)整，他們提高了6-BA 的濃度而不改變 NAA 的濃度，然后將重新配制的兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑溶液直接加入誘導(dǎo)叢芽的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，但指導(dǎo)老師告訴他們誘導(dǎo)生根的措施有明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助他們改正：應(yīng)提高NAA的濃度，重新配制培養(yǎng)基轉(zhuǎn)瓶培．

Answer 1

分析 1、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性．培養(yǎng)過(guò)程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽最終形成植物體．影響植物細(xì)胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織的一個(gè)重要因素是植物激素．植物激素中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)．
2、無(wú)菌操作是植物培養(yǎng)技術(shù)的關(guān)鍵，如果滅菌不好就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)技術(shù)的失��；對(duì)于整個(gè)操作過(guò)程中的凡是和植物組織接觸的材料、用具和試劑都要就進(jìn)行滅菌消毒；但不同的用具、材料要用不同的方法進(jìn)行滅菌，如培養(yǎng)基的滅菌用高壓蒸汽滅菌法，而植物組織用消毒液進(jìn)行滅菌而不能用高壓滅菌．

解答 解：（1）植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細(xì)胞提供碳源和能源，同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓．與微生物培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分相比，誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基除了添加的糖類不同外，還應(yīng)該添加植物激素、提供大量的無(wú)機(jī)鹽．
（2）無(wú)菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵，一般使用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌；外植體消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液處理，但處理既要考慮藥劑的消毒效果，又要考慮植物的耐受能力．
（3）研究小組若要利用三種不同濃度的6-BA（細(xì)胞分裂素類似物）溶液、三種不同濃度的NAA（生長(zhǎng)素類似物）溶液來(lái)研究?jī)烧哂昧康谋壤龑?duì)誘導(dǎo)叢芽的影響，它們應(yīng)該相互組合，理論上應(yīng)設(shè)計(jì)3×3=9組實(shí)驗(yàn)．為了繼續(xù)誘導(dǎo)生根，研究小組對(duì)誘導(dǎo)叢芽的最佳激素用量比例作了調(diào)整，他們提高了6-BA的濃度而不改變NAA的濃度，這樣會(huì)改變兩種激素的比例，應(yīng)提高NAA的濃度，重新配制培養(yǎng)基轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng)．
故答案為：
（1）碳源   滲透壓   添加植物激素、提供大量的無(wú)機(jī)鹽
（2）高壓蒸汽滅菌    0.1%的氯化汞 
（3）9    應(yīng)提高NAA的濃度，重新配制培養(yǎng)基轉(zhuǎn)瓶培

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、具體過(guò)程及條件，同時(shí)識(shí)記無(wú)菌技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．