【題目】下列不屬于人體內(nèi)分泌腺的是 ( )

A.甲狀腺B.唾液腺C.垂體D.腎上腺

【答案】B

【解析】

本題考查的是人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺,人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺,分析解答。

人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒有導管,它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等,有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導管排出去,這類腺體叫做外分泌腺。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合質壁分離和復原實驗,請回答下列問題:

1)實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料,其主要原因是__________________,細胞在清水中發(fā)生質壁分離復原的過程中吸水能力逐漸________(增強減弱”),質壁分離是指________與細胞壁分離。

2)某同學將同一馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5 cm的條,再將這4根馬鈴薯塊莖條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,30 min4 h后測量每一根的長度,結果如圖所示:

四組實驗中,能夠觀察到細胞質壁分離和質壁分離自動完全復原的是________(填字母)組,d4 h后細胞外KNO3溶液的濃度與實驗前相比________(升高降低”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用光學顯微鏡的高倍鏡觀察植物細胞有絲分裂中期圖像,清晰可見的細胞結構是

A.紡錘體、染色質B.染色體、赤道板

C.染色體、細胞壁D.紡錘體、核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為25 ℃時小麥光合作用速率隨光照強度變化的曲線,圖乙為小麥細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用相關酶的活性與溫度的關系,下列說法錯誤的是(  )

A. A點可代表小麥呼吸作用的強度

B. C點時限制光合速率的因素不再是光照強度,很可能是CO2濃度

C. 光合作用酶的最適溫度與呼吸作用酶的最適溫度不相同

D. 當溫度從25 ℃升高到30 ℃時,B點將左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物葉片衰老過程中光合作用和呼吸作用的變化曲線,下列分析正確的是

A. 從第40天開始葉片的有機物含量下降

B. 葉片衰老對植物來說只是消極地導致死亡的過程

C. 據(jù)圖推測葉片衰老時,葉綠體結構解體先于線粒體結構解體

D. 57天前呼吸作用較弱,所以葉片生命活動所需ATP有一部分由光合作用提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在不同條件下,酶催化反應的速率(或生成物量)變化。下列有關敘述中,不正確的是( 。

A.虛線可表示酶量增加時,底物濃度和反應速率的關系

B.虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與反應時間的關系

C.表示在反應開始后的一段時間內(nèi),反應速率與時間的關系

D.若圖中的虛線表示Fe3的催化效率,則實線可表示過氧化氫酶的催化效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞通訊是細胞間交流信息,對環(huán)境作出綜合反應的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關敘述中錯誤的是

A若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞

B圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器

C圖中的形成與有關,所在的位置是內(nèi)環(huán)境

D圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把一小塊生物組織粉碎后,進行化學分析得到水、蛋白質、纖維素等,由此可判斷該組織是( )

A. 青蛙的 B. 小麥的 C. 家兔的 D. 鯉魚的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆病是一種脫氫酶缺乏導致的單基因遺傳病,患者食用新鮮蠶豆后會發(fā)生急性溶血性貧血。 如圖是某患者家系圖,其中Ⅰ﹣1不攜帶致病基因,Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6為同卵雙生姐妹。請回答:

(1)蠶豆病的遺傳方式為_______________,Ⅲ﹣8的致病基因來自__________(填序號)。

(2)Ⅲ﹣9的次級卵母細胞中含有_____個致病基因。該基因是如何控制相應性狀的?______________________________________________

(3)經(jīng)調(diào)査發(fā)現(xiàn),蠶豆病中的女性攜帶者也有10%的發(fā)病風險,則Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7生一個患病孩子的風險為__________。

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