科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例與其體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理對應(yīng)正確的是( )
A.合理放牧→協(xié)調(diào)與平衡
B.天然混合林→物質(zhì)循環(huán)再生原理
C.農(nóng)作物合理密植→物種多樣性原理
D.無廢棄物農(nóng)業(yè)→整體性原理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是:
①個體發(fā)育過程中細胞的凋亡對生物體都是有利的
②正常細胞癌變后,在適宜條件培養(yǎng)可以無限增殖
③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的
④癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的增加有關(guān)
⑤在人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果
⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內(nèi)因
A. ①②③④ B.①②③⑥ C.②③④⑥ D.①④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗的描述錯誤的是:
選項 | 實驗 | 試劑 | 顏色變化 | 顯微鏡 | 生物材料 |
A | 細胞的無氧呼吸 | 重鉻酸鉀溶液 | 灰綠色 | 不需要 | 酵母菌 |
B | 綠葉中色素的分離 | 無水乙醇 | 色素帶 | 不需要 | 菠菜 |
C | 觀察線粒體 | 健那綠染液 | 藍綠色 | 需要 | 洋蔥內(nèi)表皮 |
D | 恩格爾曼實驗 | 無 | 無 | 需要 | 水綿和好氧細菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾的豌豆雜交實驗中,F(xiàn)2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)類型,其比例為9 :3 :3 :1。則下面解釋不合理的是:
A.F1產(chǎn)生的雌雄配子各有4種,比例為1:1:1:1
B.F1產(chǎn)生的4種雌、雄配子自由組合
C.雌配子和雄配子的數(shù)量相等
D.必須有足夠數(shù)量的F2個體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題
分離定律的實質(zhì)是:
A.F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離
B.測交后代性狀分離比為1:1
C.控制相對性狀的成對遺傳因子彼此分離
D.F2性狀分離比是3:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年山西省太原市高三年級模擬試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請運用所學(xué)知識回答下列與植物組織培養(yǎng)相關(guān)的問題。
(1)影響花藥培養(yǎng)的主要因素是 和 。在月季花藥培養(yǎng)時,應(yīng)選擇花期 完全未開放的花營中處于 期的花藥。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法為____。
(2)下圖表示被子植物花粉的發(fā)育過程,圖中所示植物的基因型為AaBb(兩對基因遵循自由組合定律),則②的基因型可能為 。⑦和⑧的基因型是否相同? 。
(3)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了 等無機營養(yǎng),為植物細胞生活提供了必需的無機鹽。
(4)由于許多添加劑,如色素、香精等都是植物的____,可利用組織培養(yǎng)等合成技術(shù)生產(chǎn),這樣就滿足了人們更希望使用天然產(chǎn)品、保證食品安全的愿望。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com