【題目】下圖為克隆猴的培育過(guò)程,其中數(shù)字表示相應(yīng)細(xì)胞,字母表示相應(yīng)個(gè)體;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)①作為供體細(xì)胞一般培養(yǎng)到10代以內(nèi),原因是___________,②所處時(shí)期為___________,選擇該細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是___________。(答出兩點(diǎn))。
(2)胚胎移植前,需對(duì)C用激素處理,目的是___________。D的遺傳物質(zhì) 來(lái)源于___________(填圖中字母)。
(3)體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植,其原因是__________。
【答案】保持正常的二倍體核型 減數(shù)第二次分裂中期 卵母細(xì)胞體積大,易操作; 含有促進(jìn)核基因表達(dá)的物質(zhì) 使供體和受體生殖器官處于相同的生理狀態(tài)(同期發(fā)情)A和B 體細(xì)胞分化程度較高,細(xì)胞核全能性不易表達(dá)
【解析】
1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程:取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。
2、題圖A為供體猴,B為提供卵母細(xì)胞質(zhì)的猴,C為受體猴,D為克隆猴;①是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),②用顯微操作技術(shù)除去卵母細(xì)胞的細(xì)胞核。
(1)由圖示可知,①作為供體細(xì)胞一般培養(yǎng)到10代以內(nèi),原因是保持正常二倍體核型;②所處時(shí)期為減數(shù)第二分裂中期,該細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是卵母細(xì)胞體積大,易操作;含有促進(jìn)核基因表達(dá)的物質(zhì)。
(2)胚胎移植前,需對(duì)C受體猴用激素處理,目的是使供體和受體生殖器官處于相同的生理狀態(tài)(同期發(fā)情)。D克隆猴的遺傳物質(zhì)來(lái)源于A和B兩個(gè)親本。
(3)體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植,其原因是體細(xì)胞分化程度較高,細(xì)胞核全能性不易表達(dá)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某校生物興趣小組調(diào)查某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)繪制的曲線圖,圖甲是調(diào)查某生物種群的數(shù)量增長(zhǎng)情況,其中δ=前一年種群數(shù)量/當(dāng)年種群數(shù)量,圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖,圖中字母a-i代表各種能量,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中該種群數(shù)量是否表現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)? ___,理由是____。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指____,乙中d指的是___ 。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量傳遞效率是____(用圖中字母表示)。
(3)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,常常需要人工除蟲(chóng)、除草,根據(jù)能量流動(dòng)分析,其目的是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某些生物概念之間具有一定的包含關(guān)系,下列概念之間的關(guān)系中,符合下圖所示的有( )
供選項(xiàng) | a | b | c |
A | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 自由擴(kuò)散 | 胞吐 |
B | 原核生物 | 細(xì)菌 | 酵母菌 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 體液調(diào)節(jié) | 激素凋節(jié) | 免疫調(diào)節(jié) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有研究發(fā)現(xiàn)胰島素具有促進(jìn)大鼠生長(zhǎng)的作用,但促進(jìn)效果弱于生長(zhǎng)激素,并且與生長(zhǎng)激素共同作用的效應(yīng)大于它們單獨(dú)作用。某興趣小組為了驗(yàn)證該發(fā)現(xiàn),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善該實(shí)驗(yàn)。材料:健康大鼠若干只、手術(shù)刀、注射器、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的生長(zhǎng)激素溶液、生理鹽水、飼料等。
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取同種、同日齡的健康大鼠若干只,稱量其體重記為m0,隨機(jī)平均分成4組,分別記為A、B、C、D;
②對(duì)每組大鼠進(jìn)行相同的手術(shù),切除________________;
③各組大鼠飼料喂養(yǎng)10天后,________________________;
④每天稱量各組大鼠的體重,計(jì)算各組平均值,并記錄;
⑤對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(3)實(shí)驗(yàn)分析與討論:
①對(duì)大鼠進(jìn)行手術(shù)的目的是________________________;
②某同學(xué)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,在飼喂大鼠時(shí),在飼料中同時(shí)加入了適量的胰島素和生長(zhǎng)激素,定時(shí)飼喂并對(duì)大鼠的體重進(jìn)行稱量,這位同學(xué)的做法是否合理?并簡(jiǎn)述原因:________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細(xì)胞中,以研究分泌蛋白形成和分泌的過(guò)程。亮氨酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)依據(jù)亮氨酸的結(jié)構(gòu)式,其R基為_______________(填圖中數(shù)字)。
(2)為達(dá)到追蹤分泌蛋白的目的,應(yīng)標(biāo)記圖中____________處的H(填圖中數(shù)字),理由是____________。
(3)胰蛋白酶是由胰腺細(xì)胞產(chǎn)生的一種分泌蛋白。某興趣小組欲以胰蛋白酶和某蛋白塊為實(shí)驗(yàn)材料,研究高溫處理后的胰蛋白酶是否具有活性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光合作用探究歷程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)源于CO2
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)c和d對(duì)照可以證明光合作用需要光照
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌可確定O2釋放的部位
D.卡爾文用14CO2追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦和垂體在人體的內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.下丘腦中有一些神經(jīng)細(xì)胞能分泌激素,促進(jìn)垂體中某些激素的合成和分泌
B.圖中④能調(diào)節(jié)血漿滲透壓
C.當(dāng)②過(guò)多時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)
D.⑤⑥在血糖調(diào)節(jié)中具有協(xié)同作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆蚜是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),可以進(jìn)行無(wú)性生殖產(chǎn)生二倍體的有翅和無(wú)翅的兩種個(gè)體,有翅個(gè)體能擴(kuò)散到新的棲息地,但它們的發(fā)育時(shí)間更長(zhǎng)、生育率低。將豌豆蚜在兩個(gè)不同發(fā)育時(shí)期暴露于有捕食者的環(huán)境中,統(tǒng)計(jì)種群中有翅型后代的平均比例,結(jié)果如下圖,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.豌豆蚜同一個(gè)體的兩種子代遺傳組成相同
B.天敵的存在能增加這兩個(gè)時(shí)期有翅后代的比例
C.時(shí)期2在沒(méi)有天敵存在時(shí)的無(wú)翅后代比例高
D.有翅后代的增加將不利于種群的生存與發(fā)展
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠蘿屬于半陰生蔓藤植物,喜濕潤(rùn)環(huán)境。圖甲為科研人員在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況,請(qǐng)分析回答。
(1)限制圖甲陰天曲線中a~b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是________________,圖甲陰天曲線中c~d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是________________,晴天曲線中凈光合速率由e點(diǎn)急劇下降到f點(diǎn)的主要原因是________________。
(2)圖甲中曲線相交于橫軸時(shí),綠蘿的相關(guān)生理狀態(tài)是________________。
(3)將綠蘿葉片預(yù)先放在黑暗中48小時(shí),在葉柄基部作環(huán)剝處理(限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),再將不透光的一定大小黑色紙片用回形針從上下兩面夾在綠色部位,如圖乙所示,然后把綠蘿放在陽(yáng)光下照射4小時(shí)。之后取下該葉片,用打孔器分別在葉片的不同部位取下面積均為Sdm2的A、B兩個(gè)葉圓片,放在酒精溶液中水浴加熱脫色,再放入清水中漂洗后取出,滴加碘液。
①將植株放在黑暗處48小時(shí)的目的是________________。A、B兩個(gè)葉圓片中,遇碘液不變藍(lán)的是________。
②此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________________;___________________。
③光合作用強(qiáng)度是指植物在單位時(shí)間、單位面積內(nèi)通過(guò)光合作用制造有機(jī)物的數(shù)量。設(shè)葉圓片A、B烘干稱重后的質(zhì)量分別為MA、MB(單位為mg),則該葉片的實(shí)際光合作用強(qiáng)度M可用公式表示為:M=_________(mg·dm-2·h-1)。
(4)在曲線與橫軸圍成的面積中,橫軸上方的面積表示綠蘿葉片在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)____________,橫軸下方的面積表示綠蘿葉片在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)_________________。
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