【題目】下列過程中沒有發(fā)生膜融合的是（ ）

A. 植物體細(xì)胞雜交 B. 受精作用 C. O2進(jìn)入線粒體 D. 漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體

【答案】C

【解析】植物體細(xì)胞雜交過程中發(fā)生原生質(zhì)體的融合；受精作用發(fā)生精子和卵細(xì)胞的融合；O2通過自由擴(kuò)散進(jìn)入線粒體；漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體需要經(jīng)過囊泡與細(xì)胞膜的融合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）如果要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采用 法。

（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為 。

（3）圖乙中，若蛇的食物原來是4/5來自鼠，1/5來自蛙，現(xiàn)假如蛇的食物來源，鼠的比例變?yōu)?/span>1/5，則消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來的 （能量傳遞效率按20%計(jì)算）。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于 。

（5）該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過程屬于 （“初生演替”、“次生演替”），從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是（ ）

A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C．吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響植物組織培養(yǎng)成功的因素，不包括（ ）

A．植物種類 B．細(xì)胞中染色體數(shù)目

C．植物材料的年齡 D．環(huán)境條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A．測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)

B．在對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)前，需要對(duì)微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌

C．酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對(duì)其他微生物生長有一定的抑制作用

D．分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是（ ）

A．青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系

B．水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．病毒V與青蛙是寄生關(guān)系

D．水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南水北調(diào)工程可能導(dǎo)致南方水系中的血吸蟲隨水北上。與血吸蟲相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）

A．它會(huì)產(chǎn)生定向變異來適應(yīng)環(huán)境

B．它與北方血吸蟲之間存在著地理隔離

C．它會(huì)因環(huán)境改變發(fā)生定向進(jìn)化

D．漫長的地理隔離可能使其演化成新物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】次級(jí)卵母細(xì)胞的第二次分裂完成于（　�。�

A. 排卵前，卵巢內(nèi) B. 受精前，輸卵管內(nèi)

C. 受精時(shí)，輸卵管內(nèi) D. 排卵后，腹腔內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某魚塘中有A，B，C，D四種魚，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中A和B的關(guān)系是_＿＿＿＿，若向魚塘中投放專門食用C的魚E，則A和B的總數(shù)量在短期內(nèi)的變化是＿＿＿＿_(dá)。當(dāng)魚E由淡水進(jìn)入咸水，機(jī)體會(huì)大量脫水，細(xì)胞外液滲透壓＿＿＿＿，刺激＿＿＿＿的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳給垂體，促使其釋放＿＿＿＿，該物質(zhì)促進(jìn)＿＿＿＿，使尿量減少以適應(yīng)咸水環(huán)境。

（2）圖乙為C、D兩種魚在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的種群增長速率曲線，t2-t3時(shí)間內(nèi)C種群出生率＿＿＿＿（大于/小于）死亡率，此時(shí)間段內(nèi)，C和D種群的年齡組成＿＿＿＿（是，否）相同。為獲得較多的D種群個(gè)體，且不影響種群的可持續(xù)發(fā)展．需捕撈后維持在＿＿＿＿時(shí)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量。

（3）圖丙曲線所示為種群B在前5年種群數(shù)量的變化類型是_＿＿＿＿增長，在1-20年中種群數(shù)量最多的是第＿＿_(dá)年。20-30年中種群的增長率為＿＿＿＿。若B為自然界的某瀕危物種，保護(hù)其最有效的措施是＿＿＿＿＿＿＿。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案