用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次.其結(jié)果可能是( )
A.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個
B.復(fù)制結(jié)果是共產(chǎn)生32個DNA分子
C.含有14N的DNA分子占
D.含有15N的DNA分子占
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在檢測下列物質(zhì)時所選用的實(shí)驗(yàn)材料、試劑和反應(yīng)現(xiàn)象不正確的是( )
選項(xiàng) | 檢測物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 試劑 | 反應(yīng)現(xiàn)象 |
A | 還原糖 | 碭山梨果肉 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B | 蛋白質(zhì) | 豆?jié){ | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 脂肪 | 花生油 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
D | DNA | 雞成熟的紅細(xì)胞 | 甲基綠 | 綠色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中不正確的是( )
A.細(xì)胞生物都含有核糖體和核酸
B.成年人體細(xì)胞有8種氨基酸不能合成
C.組成RNA和ATP的元素種類相同
D.葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在線粒體中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省山二高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為利用二倍體植物玉米(染色體組成:2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖.請分析并回答:
(1)植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多時有 個染色體組,植株C的染色體組成為 ,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是 .
(2)秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠 .
(3)基因重組發(fā)生在圖中 (填編號)過程.
(4)利用幼苗2培育出植株B的育種過程的最大優(yōu)點(diǎn)是 ,植株B純合的概率為 .
(5)植株C屬于單倍體是因?yàn)?u> ,其培育成功說明花藥細(xì)胞具有 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省山二高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是( )
A.四種光合色素中,葉綠素b在層析液中溶解度最低
B.可用雙縮脲試劑水浴加熱的方法快速檢測糖尿病的有無
C.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程主要是取材、解離、漂洗、染色、制片、觀察
D.顯微鏡觀察時,將位于視野中左上方的物體移到視野中央需要向右下方移動裝片
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省山二高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交形成的騾子是高度不育的,這說明馬和驢之間( )
A.染色體不能共存
B.減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂
C.存在著生殖隔離現(xiàn)象
D.遺傳物質(zhì)有本質(zhì)的區(qū)別
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿.如圖為相關(guān)反射弧示意圖.
(1)圖示反射弧中,a是 .當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?u> .當(dāng)興奮到達(dá)c處時,該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是 .
(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到 會形成痛覺.此時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是 .
(3)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時,可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于 免疫.未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會刺激B細(xì)胞增殖分化為 .
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