10．下列有關(guān)核酸的敘述中正確的是（　　）
A．核酸在細(xì)胞外不攜帶遺傳信息
B．核酸的組成中都有脫氧核糖、堿基和磷酸
C．DNA的結(jié)構(gòu)比RNA更具有穩(wěn)定性
D．原核細(xì)胞中有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)是線粒體和葉綠體

分析 1、DNA和RNA的異同：

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)
2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞相比最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，此外原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器．

解答 解：A、核酸在細(xì)胞外也攜帶遺傳信息，例如病毒，A錯(cuò)誤；
B、核酸的組成中都有五碳糖、堿基和磷酸，其中五碳糖包括脫氧核糖和核糖兩種，B錯(cuò)誤；
C、DNA一般為雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA一般為單鏈結(jié)構(gòu)，因此DNA的結(jié)構(gòu)比RNA更具有穩(wěn)定性，C正確；
D、原核細(xì)胞中不含線粒體和葉綠體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查核酸的種類及其化學(xué)組成、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，要求考生識記核酸的種類，掌握DNA和RNA的異同；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是（ ）

A．①過程表明細(xì)胞凋亡有特異性，體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能

B．細(xì)胞凋亡過程有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

D．凋亡相關(guān)基因是有機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．夏季某睛朗的一天對一密閉蔬菜大棚中某種氣體的含量進(jìn)行一天24小時(shí)的檢測，結(jié)果如圖1，圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解．請回答下列問題：

（1）圖1中所測氣體為O2；某同學(xué)據(jù)圖1認(rèn)為該大棚內(nèi)的蔬菜一天內(nèi)有機(jī)物增加，其依據(jù)是F點(diǎn)的O2含量高于A點(diǎn)（一天內(nèi)光合作用釋放O2的量多于呼吸作用消耗的O2量）．
（2）圖1中的EC段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢是減少，圖1中CD段變化的原因可能是光照過強(qiáng)，溫度過高，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足．
（3）對應(yīng)圖1中的DB段，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A、C、D、E．
（4）某興趣小組為了研究光合作用進(jìn)行的條件和場所進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），在溫度適宜的情況下，預(yù)先放在黑暗中48小時(shí)，再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽光下照射6小時(shí)，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下a、b、c三個(gè)圓片，放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液．請依據(jù)上述信息及圖3回答：
①造成葉片b部位和c部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá)；
②可將葉圓片放在酒精中脫色的原理是葉綠體色素易溶于酒精等有機(jī)溶劑；
③葉圓片b和c對比，說明進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）．
（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的18（或g）點(diǎn)．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…24293234…
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的de或fg段獲得的．
（3）圖B中e與f相比，e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率慢，與b相比，a點(diǎn)形成的原因可能是a時(shí)刻溫度較低．為測定該植物真正光合作用的速率，設(shè)置了對照組，對照組置于遮光條件下，其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同．測的單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是M-N．
（4）圖C表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．不考慮光照對溫度的影響，圖C植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2．
（5）給予不同強(qiáng)度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如圖D所示．當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應(yīng)分別為MA=MB、NA＞NB（填＞、＜或=）．此時(shí)A植物葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移動(dòng)到囊狀結(jié)構(gòu)薄膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于演替的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．演替是群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的現(xiàn)象
B．群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞，不會出現(xiàn)群落的演替
C．演替過程如不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，總趨勢是導(dǎo)致物種多樣性的增加
D．演替現(xiàn)象貫穿著整個(gè)群落發(fā)展的始終

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．某廣告稱某種牌號的八寶粥（含桂圓、紅豆、糯米等），不加糖，比加糖還甜，最適合糖尿病人食用．你認(rèn)為下列關(guān)于糖尿病人能否食用此八寶粥的判斷正確的是（　�。�
A．糖尿病人應(yīng)少吃含糖的食品，該八寶粥未加糖，可以放心食用
B．這個(gè)廣告有誤導(dǎo)喜愛甜食消費(fèi)者的嫌疑，不甜不等于沒有糖
C．不加糖不等于沒有糖，糖尿病人食用應(yīng)慎重
D．不能聽從廠商或廣告商的宣傳，應(yīng)詢問醫(yī)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．補(bǔ)寫微量元素：Zn、B、Fe、Cu、Mo、Mn．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于血糖平衡的調(diào)節(jié)說法正確的是（　　）
A．胰島素和胰高血糖素拮抗作用，相互抑制，使血糖濃度維持相穩(wěn)定
B．胰高血糖素與腎上腺素協(xié)同作用，促進(jìn)肝糖原分解，使血糖濃度升高
C．人體在處于嚴(yán)重饑餓狀態(tài)時(shí)會將脂肪分解為甘油和脂肪酸來合成糖原
D．血糖調(diào)節(jié)過程中也會受到垂體某一區(qū)域的控制，所以屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．西瓜（2N=22）紅瓤（A）對黃瓤（a）為顯性，大子（B）對小子（b）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳，現(xiàn)有紅瓤大子和黃瓤大子兩個(gè)品種，請回答：
（1）通過上述品種雜交，子代出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型且比例為3：1：3：1，則親本的基因型為AaBb和aaBb．
（2）培育三倍體無子西瓜依據(jù)的生物學(xué)原理是染色體數(shù)目變異．該過程中秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成，作用時(shí)間是有絲分裂前期．
（3）用32P標(biāo)記西瓜體細(xì)胞的染色體，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)移到含沒有標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，第二次細(xì)胞分裂的后期，一個(gè)細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體數(shù)和未標(biāo)記的染色體數(shù)之比為1：1．

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同步練習(xí)冊答案