【題目】使用農(nóng)藥來(lái)防治某種稻飛虱，開(kāi)始效果很好，但長(zhǎng)期使用后，效果越來(lái)越差。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 農(nóng)藥的使用使稻飛虱產(chǎn)生了抗藥性的變異

B. 稻飛虱對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向的自然選擇

C. 農(nóng)藥的使用使稻飛虱之間不斷產(chǎn)生生殖隔離

D. 防治過(guò)程中，抗藥個(gè)體的比例和抗藥基因頻率不斷上升

【答案】D

【解析】稻飛虱原本就存在著抗藥性變異，而不是農(nóng)藥的使用使其產(chǎn)生變異。稻飛虱抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)其定向選擇的結(jié)果，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；農(nóng)藥的使用不會(huì)使稻飛虱之間產(chǎn)生生殖隔離，C項(xiàng)錯(cuò)誤；防治過(guò)程中，由于農(nóng)藥的定向選擇作用，使抗藥個(gè)體的比例和抗藥基因頻率不斷上升，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為依據(jù)某植物夏季一晝夜中CO2的釋放量和吸收量所繪制的曲線(xiàn)圖，圖乙為氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A．圖甲bc段和de段光合作用速率都下降，此時(shí)造成光合作用速率下降的原因相同

B．圖乙中[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中，首先[H]與A結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于光反應(yīng)

C．圖甲中C點(diǎn)出現(xiàn)的原因是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱造成的

D．圖乙中[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需氧氣參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)的翅型受等位基因A、a控制。AA表現(xiàn)為長(zhǎng)翅、Aa表現(xiàn)為中翅、aa表現(xiàn)為無(wú)翅；翅的顏色受另一對(duì)等位基因B、b控制，含B基因的昆蟲(chóng)表現(xiàn)為灰翅，其余表現(xiàn)為白翅。A、a和B、b兩對(duì)基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答：

（1）若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)一只無(wú)翅雌性昆蟲(chóng)關(guān)于翅色的基因型，可以選擇基因型為 的雄性昆蟲(chóng)與之雜交，選擇這種基因型的理由是： 。

（2）某研究小組利用基因型為AaBb的昆蟲(chóng)做了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，測(cè)交組合（一）的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是 ，若此推測(cè)正確，那么將基因型為AaBb的一群昆蟲(chóng)自由交配，子代共有 種表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型為灰色中翅的比例理論上是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起燕麥幼苗向光彎曲生長(zhǎng)的主要原理是光照會(huì)引起（ ）

A．生長(zhǎng)素分解加速 B．生長(zhǎng)素合成量增加

C．生長(zhǎng)素橫向移動(dòng) D．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大象是植食性動(dòng)物，有一種螳螂則專(zhuān)以象類(lèi)糞便為食。設(shè)一大象在某段時(shí)間所同化的能量為107kJ，則這部分能量中可流入螳螂體內(nèi)的約為( )

A. 0kJ B. 106kJ C. 1×106kJ D. 106—2×106Kj

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，物種形成的標(biāo)志是（ ）

A. 地理隔離形成 B. 生殖隔離形成

C. 種群基因頻率改變 D. 種群環(huán)境條件改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為蘋(píng)果在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量關(guān)系。下列敘述正確的是（ ）

A．氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂和受精作用對(duì)生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

B．減數(shù)分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

C．受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別無(wú)關(guān)

D．受精卵中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說(shuō)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是

A. 該學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

B. 施旺和施萊登認(rèn)為“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”

C. 顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立奠定了基礎(chǔ)

D. 該學(xué)說(shuō)認(rèn)為由細(xì)胞構(gòu)成的生物可分為真核生物和原核生物

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