研究人員通過使用一種細(xì)胞染色技術(shù),可以在顯微鏡下看到自然殺傷細(xì)胞與其他細(xì)胞間形成的細(xì)絲狀“膜納米管”。通常,如果發(fā)現(xiàn)被感染而發(fā)生病變的細(xì)胞,自然殺傷細(xì)胞就會附著其上,傳遞毒素并將目標(biāo)細(xì)胞殺死。但有時候目標(biāo)細(xì)胞在接觸之后會試圖逃跑,觀測顯示,這時候自然殺傷細(xì)胞就會利用“膜納米管”將目標(biāo)細(xì)胞拉回,或是直接遠(yuǎn)程將其殺死。以下說法不合理的是:
A.如果能進(jìn)一步探明這種“膜納米管”工作的原理,將有助于研發(fā)提高人體免疫力的藥物。
B.自然殺傷細(xì)胞對病毒病菌具有識別能力
C.自然殺傷細(xì)胞是人體非特異性免疫系統(tǒng)的組成
D.自然殺傷細(xì)胞可能屬于漿細(xì)胞中的一種
科目:高中生物 來源:2010屆湖南省衡陽市高三壓軸卷理綜生物試題 題型:選擇題
研究人員通過使用一種細(xì)胞染色技術(shù),可以在顯微鏡下看到自然殺傷細(xì)胞與其他細(xì)胞間形成的細(xì)絲狀“膜納米管”。通常,如果發(fā)現(xiàn)被感染而發(fā)生病變的細(xì)胞,自然殺傷細(xì)胞就會附著其上,傳遞毒素并將目標(biāo)細(xì)胞殺死。但有時候目標(biāo)細(xì)胞在接觸之后會試圖逃跑,觀測顯示,這時候自然殺傷細(xì)胞就會利用“膜納米管”將目標(biāo)細(xì)胞拉回,或是直接遠(yuǎn)程將其殺死。以下說法不合理的是:
A.如果能進(jìn)一步探明這種“膜納米管”工作的原理,將有助于研發(fā)提高人體免疫力的藥物。
B.自然殺傷細(xì)胞對病毒病菌具有識別能力
C.自然殺傷細(xì)胞是人體非特異性免疫系統(tǒng)的組成
D.自然殺傷細(xì)胞可能屬于漿細(xì)胞中的一種
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三考前輔導(dǎo)(生物) 題型:綜合題
下圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程(已知兩種植物均為二倍體)。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)①②過程所用的化學(xué)試劑依次為_______________。
(2)培育出的新植株既有白菜生長期短的優(yōu)點,又有甘藍(lán)易于儲存的特性,從分子水平來說,這是由于 。
(3)新的植物體能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙而結(jié)種子,是因為__________。
(4)某同學(xué)提出,用上圖所示方法不能獲得純種,若用白菜和甘藍(lán)的花粉細(xì)胞代替圖中的體細(xì)胞再采用上圖所示的過程即可獲得純種。該同學(xué)的方案中有缺陷,請對該方案加以完善。__________________。
(5)在培養(yǎng)雜種細(xì)胞至幼苗的過程中,培養(yǎng)基中通常要加入植物激素。下圖表示研究人員配制了不同的細(xì)胞分裂素和生長素比例后,植物組織培養(yǎng)時生長的狀況,請分析圖回答有關(guān)的問題:
①在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的過程中,圖中兩種激素的配合使用是為了人為地控制細(xì)胞的____________和__________過程。
②分析圖可知,組織培養(yǎng)要獲得大量的莖葉,則細(xì)胞分裂素和生長素的比例應(yīng)控制在________________,如果通過組織培養(yǎng)要獲得大量紫草素,則細(xì)胞分裂素和生長素的比例應(yīng)控制在 。(填比值大于1、小于1或等于1)。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2010屆湖南省衡陽市第八中學(xué)高三壓軸卷理綜生物試題 題型:單選題
研究人員通過使用一種細(xì)胞染色技術(shù),可以在顯微鏡下看到自然殺傷細(xì)胞與其他細(xì)胞間形成的細(xì)絲狀“膜納米管”。通常,如果發(fā)現(xiàn)被感染而發(fā)生病變的細(xì)胞,自然殺傷細(xì)胞就會附著其上,傳遞毒素并將目標(biāo)細(xì)胞殺死。但有時候目標(biāo)細(xì)胞在接觸之后會試圖逃跑,觀測顯示,這時候自然殺傷細(xì)胞就會利用“膜納米管”將目標(biāo)細(xì)胞拉回,或是直接遠(yuǎn)程將其殺死。以下說法不合理的是:
A.如果能進(jìn)一步探明這種“膜納米管”工作的原理,將有助于研發(fā)提高人體免疫力的藥物。 |
B.自然殺傷細(xì)胞對病毒病菌具有識別能力 |
C.自然殺傷細(xì)胞是人體非特異性免疫系統(tǒng)的組成 |
D.自然殺傷細(xì)胞可能屬于漿細(xì)胞中的一種 |
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