【題目】普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物,其結(jié)構(gòu)如圖所示(未表示出其空間構(gòu)型)。下列關(guān)于普伐他汀的性質(zhì)描述不正確的是(  )

A. 3個(gè)—OH皆可發(fā)生催化氧化反應(yīng)

B. 能使酸性KMnO4溶液褪色

C. 能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)

D. 1 mol該物質(zhì)最多可與1mol NaOH反應(yīng)

【答案】D

【解析】A項(xiàng),與3個(gè)—OH直接相連的碳原子上都連有H原子,3個(gè)—OH都能發(fā)生催化氧化反應(yīng),正確;B項(xiàng),結(jié)構(gòu)中含碳碳雙鍵和醇羥基,能使酸性KMnO4溶液褪色,正確;C項(xiàng),含碳碳雙鍵能發(fā)生加成反應(yīng),含酯基、醇羥基、羧基能發(fā)生取代反應(yīng),含醇羥基且醇羥基鄰碳上有H原子能發(fā)生消去反應(yīng),正確;D項(xiàng),含1個(gè)酯基和1個(gè)羧基能與NaOH反應(yīng),1mol該物質(zhì)最多可與2molNaOH反應(yīng),錯(cuò)誤;答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)化合物A(C4 H10 O)是一種有機(jī)溶劑。A可以發(fā)生以下變化:

①A分子中的官能團(tuán)名稱是______________。

②A只有一種一氯取代物B。寫出由A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式______________

③A的同分異構(gòu)體F也可以有框圖內(nèi)A的各種變化,且F的一氯取代物有三種。F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________________________。

化合物“HQ”(C6 H6 O2 )可用作顯影劑,“HQ”可以與三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)!癏Q”還能發(fā)生的反應(yīng)是(選填序號(hào))_________________

①加成反應(yīng) ②氧化反應(yīng) ③加聚反應(yīng) ④水解反應(yīng)

“HQ”的一硝基取代物只有一種!癏Q”的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________________。

A與“HQ”在一定條件下相互作用形成水與一種食品抗氧化劑“TBHQ”!癟BHQ”與氫氧化鈉溶液作用得到分子式為C10 H12 O2 Na2 的化合物。“TBHQ”的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體中,赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng),兩者關(guān)系如下。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是

A.外施赤霉素可使基因突變引起的矮生植株明顯增高

B.如果植物缺乏赤霉素或生長(zhǎng)素,可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的

C.生長(zhǎng)素一般是由植物從土壤中,通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收獲得的

D.通常情況下,植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院2015年5月在斯德哥爾摩宣布,中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),表彰她在應(yīng)用青蒿素治療瘧疾方面取得的成就,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題

1 瘧疾是瘧原蟲(chóng)侵入人體紅細(xì)胞和肝細(xì)胞引起的疾病,右圖表示瘧原蟲(chóng)細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)依次寫出 所指結(jié)構(gòu)的名稱 , , , ,

2青蒿素首先作用于瘧原蟲(chóng)的食物泡膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、此外對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響。由此可知,青蒿素會(huì)影響瘧原蟲(chóng)的 、 、

等功能。

3食物泡結(jié)構(gòu)的形成,體現(xiàn)了細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苯環(huán)上原有的取代基對(duì)苯環(huán)上再導(dǎo)入另外取代基的位置有一定的影響.其規(guī)律是:

(1)苯環(huán)上新導(dǎo)入的取代基的位置主要決定于原有取代基的性質(zhì);

2可以把原有取代基分為兩類:

①原取代基使新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的鄰、對(duì)位,如-OH、-CH3 (或烴基)、-Cl、-Br等;

②原取代基使新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的間位,如-NO2 、-SO3 H、-CHO等.

現(xiàn)有如下變化,反應(yīng)過(guò)程中每步只能引進(jìn)一個(gè)新的取代基.

寫出其中一些物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

A_______,B________,C________,D_______,E_______.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人在實(shí)驗(yàn)室中以果蠅為材料作了如下二組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答基因用B、b表示:

1從實(shí)驗(yàn)一可知,控制果蠅眼色的B、b基因位于 染色體上,紅眼對(duì)朱砂眼為性。

2若讓實(shí)驗(yàn)一中F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配,所得F3代中,雄蠅有 種基因型雌蠅中純種紅眼果蠅所占比例為

3觀察中發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)一F3的后代果蠅中有一只白眼雌蠅,以該白眼雌蠅為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二。

再讓實(shí)驗(yàn)二中的F1果蠅隨機(jī)交配,其F2中,不論雌、雄均表現(xiàn)為紅眼:朱砂眼:白眼=4::3:1那么F2代雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為 。

4果蠅的白眼變異一定是有關(guān)基因中的 發(fā)生變化引起的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是測(cè)得的某改良水稻與原種水稻光照強(qiáng)度與光合速率曲線,請(qǐng)分析回答:

1水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的部位在 上,捕獲光能的色素主要吸收可見(jiàn)光中的 光。

2 CO2通過(guò)氣孔進(jìn)人葉肉細(xì)胞后被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。

3研究人員還測(cè)定了兩個(gè)品種水稻在不同光照強(qiáng)度下葉面氣孔開(kāi)放程度參數(shù),數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

光照強(qiáng)度×102μmol·m-2·s-1

0

2

4

6

8

10

12

14

氣孔開(kāi)放程度mol·m-2·s-1

改良水稻

020

038

047

052

075

055

040

031

原種水稻

020

021

026

032

041

040

030

029

光照強(qiáng)度低于8×102μmol·s-1時(shí)影響改良水稻光合速率的主要因素是 ,光照強(qiáng)度為10~14×102μmol·s-1 時(shí),原種水稻的氣孔開(kāi)放程度下降但光合速率基本不變,可能的原因是 。數(shù)據(jù)分析可知,改良水稻更適合栽種在 環(huán)境中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因小鼠的培育過(guò)程示意圖,是綠色熒光蛋白基因,請(qǐng)分析回答:

1過(guò)程需要用到 過(guò)程將目的基因?qū)伺咛ジ杉?xì)胞常用的方法是 。培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)液中除加人各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,通常還需加 。

2表達(dá)載體包含綠色熒光蛋白基因 、 、終止子和復(fù)制原點(diǎn)等。

3自然狀況下胚胎干細(xì)胞是由動(dòng)物的早期胚胎或 中分離出來(lái)的一類細(xì)胞胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,細(xì)胞核仁明顯;在功能上具有 。

4圖中載體上的基因是B抗生素抗性基因,圖中步驟所用的G418是B抗生素對(duì)細(xì)胞有毒害作用,培養(yǎng)液添加G418的目的是

5圖中步驟要將細(xì)胞注射囊胚的 位置;步驟胚胎移植前要對(duì)代孕母鼠用激素處理,目的是

6檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),可從小鼠c體內(nèi)提取蛋白質(zhì),用 雜交的方法加以檢測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一放氫氧化鈣的包,并插入溫度計(jì),分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟的種子。48 h后,預(yù)期所能觀察到的變化是

Aa瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯

Bb瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯

Ca瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯

Db瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯

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同步練習(xí)冊(cè)答案